小学语文书面表达

妙笔生花。
“滴水穿石”的故事告诉我们：只要有专一的目标，并能坚持不懈地奋斗下去，就一定会成功。没有目标的人，岁月的流逝只意味着年龄的增长，日复一日地重复自己；一旦设立目标并持之以恒地向前迈进，生活也就掀开了新的一页。请以“为设定目标”为题，把要讲述的生动故事，要表达的真实感情，要抒写的愿望写下来。
　　把题目补充完整，然后作文。（可供填选的词语如“自己”“ 人生” “生活”“ 学习”“ 健康” 等等，也可自行选词填补。）

妙笔生花。
题目：我爱你，美丽的____________
要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。（2）写一篇字数不少于500字的记叙文。

回顾课文，语言表达。
课文里面介绍不同的新能源，你最高能兴趣的是哪一个？请你谈谈对这种新能源的了解。

作文。
春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“____天的景色”为题写一篇作文，____上可填春、夏、秋、冬。

教师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是中国历来的优良传统。请编辑一条节日短信，一要对教师对你的辛勤教导表示诚挚的感谢，二要饱含对老师节日深情的祝福。
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习作。
围绕“假如我是老师”这一主题，写一篇不少于600字的作文。

写话
在校园内外，你和小朋友在一起经常做游戏，选择你自己最喜欢的一种写下来，把怎么做的写清楚。（没学过的字用拼音）

作文
家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福，当然，家中也难免会产生争吵、隔阂和误会。选择一件你和家人发生的事情写一写。想写什么就写什么。

快乐习作。
在生活中,有哪些事情曾经给你以启发？从中选一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。写的时候注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。

小练笔。
课下搜集有关革命先烈的故事读一读。写一些自己的感想。

习作。
我们在学习的过程中，走向广阔的天地，领略了别样的异域风情。回想一下，我们都“走过”了哪些地方，分别给你留下了怎样的印象，写一篇游记吧，记录下你在“神游”各地的感受吧!
提示：可以用到课文中积累的优美词语和句子；还可以用一用你课外查找的资料，充实你的文章。

习作。
题目：幸福
要求：中心突出，字迹工整，语言流畅，结构完整。600字左右。

习作。
内容：抒写亲情、友情、师生情、邻里情等。
要求：
（1）必须是真人真事；
（2）语句通顺，条理清楚，恰当运用语言和行动描写，把事情写具体；
（3）题目自拟。

习作。
你最喜欢哪个季节？请你写一篇关于季节的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。

习作表达（25%）
这个学期我们学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》等课文，这些课文讲的就是观察和发现方面的趣事。现在回忆一下，这个学期你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己定，字数在500字左右。 人教版小学语文四年级上册期末检测试卷