习作。我们在学习的过程中,走向广阔的天地,领略了别样的异域风情。回想一下,我们都“走过”了哪些地方,分别给你留下了怎样的印象,写一篇游记吧,记录下你在“神游”各地的感受吧!提示:可以用到课文中积累的优美词语和句子;还可以用一用你课外查找的资料,充实你的文章。
照样子,用下边的词写一句话。 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。 一边……一边…… ____________________________________________________________________
课文阅读。 日月潭很深,湖水碧绿。( )有个美丽的小岛,叫( )。小岛把湖水分成两半,( )像圆圆的太阳,叫( );( )像弯弯的月亮,叫( )。 1.在括号里填上合适的词语。 2.短文中把日潭比作( ),把月潭比作( )。
根据课文内容回答。 妈妈为什么哭了? ____________________________________________________________________
写一写。 我不是最弱小的,看我今天就帮助了一位小朋友!你呢?把它写下来吧! 今天,我看见______________________,于是我_________________________。
读一读,积累语言,回答问题。 我的水很多很多,山上有一座天然水塔。 我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。 我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 1.“我”指的是( )。 2.泉水有( )、( )、( )、( )的特点。