阅读短文，回答问题
中国河流警钟长鸣
①我国河流污染问题已经成为全国人民关注的焦点。水利部发布的《中国水资源公报2003》指出，我国700多条主要河流中，水质为I~Ⅱ类（适于饮用）的约占29%。水质为Ⅲ类的（适于游泳）的约占30%,水质为IV类（人体不可触摸）的约占16%，.水质为V 类和劣V类（丧失了使用价值）的约占25%。
②中国河流近些年来一直在污染的厄运中挣扎。
③淮河被国外学者称为“死亡之河”！河南省有一首民谣：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这首民谣真实地反映了淮河的由生而死的痛苦历程。
④作为中华良族母亲河的黄河，存了中国2.4%的未资源，灌溉着全国15%的耕地，哺育着12%的中国人。然而，从20世纪90年代开始，三门峡水库就变得黑漆漆的。水质已经相当恶化。《中国水资源公报2003》显示，黄河水系中V类和劣V类水质已占38.7%。
⑤相同或相似的事情也已经在长江发生，有些问题甚至更严重。以长江流域的江苏省为例，全省用于灌溉的河流中，绝大多数河流水质低于IV类，56.8%的河流水质V类及其以下。中国发展研究院执行院长章琦教授在考察长江以后接受记者专访时说：“长江已陷入深度危机，若不及时拯救，10年之内，长江水系生态将濒临崩溃。”
⑥我国的河流污染，不仅限于淮河、黄河、长江。海河V类和劣V类水质占68.2%。辽河的V类和劣V类水质占54.1%。已无I类水质。可以说,中国河流污染十分严重，已达到了令人触目惊心的程度。
⑦河流污染给人们生产生活带来了严重的危害。其中受害程度最为严重的当属农业。
⑧早在1993年，中国农村的污水灌溉面积就达1573万公顷，占全国耕地总面积的 16.5%和总灌溉面积的36.6%。其中超过农坪灌溉水质标准的达395万公顷，到了1999年， 污水排放量达401亿m3。污水的水质进一步恶化，水中污染物浓度增高，有毒有害成分增加，给农业生产造成了严重的损失。
⑨中国河流，警钟长鸣。
⑩为了河流更清澈，为了生活更幸福，为了子孙后代更健康，让我们共同防止我们的生命之河不再受到污染！
⑴修改选文第⑩自然段中画波浪线的句子，写在下面。
________________________________________________________________________
⑵第⑥自然段画横线处运用了_____的说明方法，作用是_______________________。
⑶选文主要是从__________、__________这两个方面进行说明的。
⑷选文的说明顺序是______________________________________________________。
⑸选文再次敲响了环境保护的瞥钟。请联系你的生活实际，列举出你在环保方面的一些具体做法。（不少于两点）
⑹保护河流是全国人民的共同心声。请为保护河流写一条公益广告。要求语言简明，有创意，不得照抄原文语句，不超过30字。
思维飞跃
去年在我生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜得大眼珠海真有神采！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。
（1）给短文加题目。
（2）文中“小花鹿”指的是（ ）。
（3）第2自然段主要写了（ ），作者描写的顺序是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
（4）连线。
圆圆的 眼睛 粉红色的 眼珠
明亮的 脑袋 圆溜溜的 耳朵
橘黄色的 尾巴 红色的 样子
短小的 身体 淘气的 斑纹
（5）本文主要写了（ ）。
①“小花鹿”的来历。
②我喜欢“小花鹿”。
③“小花鹿”的来历和样子。
（6）画横线的句子是比喻句吗？请你用“仿佛”说一个比喻句。
课内阅读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火，门窗的爆裂声震耳欲聋，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，房顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩晕，知道时间不多了。于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情，又拔通了第三个电话……
爱德华的遗体在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手，一个是他的私人律师，可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他们查了一下，发现爱德华遇难前曾拔出三个电话。
第三个电话是打给谁的？说了些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚烟，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。
当晚，律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后，母亲泪流满面地说：“他的电话是打给我的。”律师严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前，只对我说了一句话……”
律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
不久，一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名遇难者的生命留言：妈妈，我爱你！为什么说“妈妈，我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”?
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____________________________________________________________________课文中最让人感动的是哪个电话?从这个电话中，你能想到些什么?对你的人生有什么启示?
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阅读下面文章,按要求回答问题。
神奇的电子书包
①提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
②有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量$ 700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3. 2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将欲掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
⑴选文说明的对象是什么？由第②、③段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？
⑵请分析第②段“重量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。
⑶第④段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中的话回答）
⑷从第⑤段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是 ；电子书包必将被普及的原因是 。
⑸第⑥段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？
⑹结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）
①
②
③
⑺假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。
阅读《秋天的雨》片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
（ ）。它把红色的给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的
（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在求雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果（ ）橘子（ ）好多好多香甜的气味（ ）都躲在小雨滴里呢（ ）小朋友的脚（ ）常被那香味勾住（ ）
根据拼音，在文中的（ ）里写出恰当的词语。
给第二段的括号里加标点符号。.
文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词，这个词是 。
选文的第一段写秋天的雨 __________；第二段写秋天的雨__________________________________________。
从第一段中找出一个比喻句滑上~~~~~~，找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子画上“---”。
为什么说：“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的经历说一说
文中把 比做小扇子，把 比做邮票。
阅读《星的山》回答问题
我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。∥
海是黑的，天也是黑的，天上有些星星，但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。
山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。∥
夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界……∥
下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”。
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。（ ）
②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。 （ ）
③生活似乎闭上了它的大口。（ ）
④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。（ ）
⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。（ ）
找出文中写灯光的句子，用“ ”划下来。
文中“星的山”指什么？为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？
“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？
阅读《海滨的夏夜》回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。我会填词语。
（ ）的夏夜 （ ）的晚霞 （ ）的天空
（ ）的光辉 （ ）的珍珠 （ ）的沙滩这篇短文是按________顺序写的，表现这种顺序的词语分别是________、________和________。
我会用“△”标出文中表示颜色的词语；用“____”画出文中的一个比喻句。
阅读《老街》回答问题
在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹.拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
用“ ”画出全文的中心句。
在文中找出两对反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
选词填空。
迎着 开始 骑着 奔向
早晨，人们（ ） 自行车，（ ）第一缕晨光，（ ）各自的工作岗位，去（ ）新的一天的劳作。
作者爱过去的老街，是因为 ，更爱现在的老街，是因为 。
按原文填空。
有的上边池水是 ，流入下边的池子 ；有的左边池水是 ，注进右边的池子却变成 ；有的水池只有 ，有的一个水池呈现出 。如果把各池的水 一看，却又跟
一样，什么颜色也
阅读《鸟中诸葛》回答问题
乌鸦的名声不好，很多人认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过这一点（ ）。
鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
有许多小鸟都是由大鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，而且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。来乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集（ ），众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人话，有个别乌鸦可掌握百余个词汇呢？
新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是（ ），说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而（ ），久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而至，这也许是人们厌恶乌鸦的原因吧。
请选择恰当的词语填入文中的括号内。
不祥之兆 鲜为人知 数以千计 竞相飞至
你认为乌鸦有哪些特点？请根据文章概括回答。
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以下两个句子突出了乌鸦的什么特点？请根据文意分别回答。
（1）他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。
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（2）它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
如何解释乌鸦“报丧之谜”？请用文中的语句分三点回答。
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读了这篇文章，你得到的最大启示是什么？
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按原文填空。
最后只剩下树，在（ ）地守护着（ ）；只剩下了树，在（ ）地维持着（ ）；只剩下了树，用（ ）在滋润着这个城市中（ ）的心灵
我能读课外阅读，并完成后面的题目。
小鸟和守林老人
起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。
奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。
不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的（挥舞 指挥）。激烈的争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上（震落 塌落）的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
老人走动在浓密的树荫里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……
这一夜老人睡得很好。
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。
敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。
林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又（静寂 肃静）又暗淡的一天呵。
谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……
（1）在文中括号里选择正确的词语,用横线画出。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
惊讶----（ ） 爱抚----（ ）
（3）简要概括文章的主要内容。
（4）认真阅读，想一想，再填空。
鸟的天堂的保护神是 ；鸟儿们认定他是一个“好人”，原因是：
（5）从哪些地方可以看出小鸟对守林老人是友好的、敬重的？从文中找一找，用“ ”标出。再读一读，把你的体会写在下面。
（6）保护鸟类，人与自然和睦相处是人类共同的呼声。请你写一条公益广告，宣传这一主张。
根据课文内容填空。
（1）这篇课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所 、所 、 所 ，描绘了黄果树瀑布景观的 ，表现了大自然的 。
（2）《黄果树瀑布》一课的中心句是“ ”。
读句子，回答问题。
山青了，水绿了，枯槁的小草一夜间换上了新装，嫩嫩的叶尖上挂着一颗颗晶莹的露珠，每一刻露珠都闪烁着太阳的光辉。
这句话选自《 》。这篇课文写出了点地梅
的特点。用到了 的写作方法。作者是在借 赞颂 。
这句话用到了（ ）的修辞。
仿照例子来描述一处景物，写出特点。
现代文阅读。
我会读课文片断，并能完成后面的题目。
范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
那时，他的生活（ ），每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语（ ）的由来。然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他（ ），每天差不多都是（ ）即起，攻读诗书，直到夜半才（ ）。据说，他曾五年（ ）。
（1）按原文内容填空。
（2）结合上下文，解释下面词语的意思。
废寝忘食：
毫不介意：
（3）仿照句子，用带点的词语写一句话。
这里既有名师指教，又有大量的书籍可供阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。
（4）用“ ”标出范仲淹生活极其艰苦的句子。
（5）用“﹏﹏﹏”标出范仲淹发愤苦读的句子。
（6）请你评价一下范仲淹。
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