读短文,回答问题。(共10分)
不落叶的树
寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地飘落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?
松树身上的叶子是针叶,像针一样,水不会从叶子上溜走,不怕缺水,用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。
其实,它们也在不断地落叶,只是粗心的小朋友才说它们不掉叶子。它们掉了叶子以后,会不断有新的树叶长出来。
(1)短文共有 个自然段。
(2)短文中介绍了 和 在冬天不落叶子。
(3)松树为什么不落叶子?请在短文中用“ ”画出答案。
(4)冬青为什么不落叶子?请在短文中用“ ”画出答案。
(5)松树、冬青真的不落叶子吗?为什么?
阅读短文,按后面要求做。(11%)
可爱的“小精灵”
一天,妻子从街上买回两条小鱼。我赶忙将鱼缸消毒、涮洗干净,注上水,将它们撒到缸里。嘿,一条“黑龙井”,一条“狮子头”。它们一般大,都是胖胖的,周身圆圆的,说是小鱼,头至尾也足有六七厘米长。
两条小鱼可漂亮啦!
就说那条“黑龙井”,整个身子,从头、脊背直到尾和鳍(qí),都染着一层浓重而有光亮的墨色,只有嘴的下方和腹部显出金黄色。头的左右两侧,突着两个圆圆的、弹球儿一样大小的眼眶。仔细端详,才发现眼眶中的黑眼珠正一眨不眨地注视着你。那张似乎可以吞下整个豆粒儿一般的嘴,总是用力而有节奏地一伸一缩的。伴着嘴的一伸一缩,两腮也随着一翕(xī)一张的。它的肚子鼓鼓的,似乎整天都是饱饱的。身后拖着的那条约占身长一半的大尾巴,就像一把展开的小芭蕉扇。看,那黑色“扇叶”的周边,还涂抹着斑斑金色,飘着蝉翼(yì)一般的尾稍儿。它在水中展鳍游动起来,好不威武、潇洒!
再看那条“狮子头”,仪表堂堂,橘红色的头,金黄的身子,只有背鳍和腹鳍的边沿点缀着一点点青色。它的头方正而宽肥,头顶上凸起一块厚厚的、足有五分硬币大小、看似十分松软的肉团,怎看怎像头上顶着的一尊金冠。那两只乌黑的、只有高粱粒大的眼睛,镶嵌在头的两侧,明亮有神。头的前下方,那张菱(líng)形的小嘴儿,人只有等它仰起面孔时才能看到。它在水中缓缓地、悠闲地游动着,显得那样沉稳、雍(yōng)容而尊贵。
它们相处和睦(mù),而且非常机灵、顽皮。每当有人走到缸前,哪怕有一点轻微的响动,它们就游到水面,仰着头,撒娇似的探出张着的小嘴,像是在说:“我们又饿啦,再给点儿吃的吧!”当看到颗粒状的食物落到水中时,它们就贴着水面或沿着缸壁追逐着,高兴地吞吃着,嘴里还不时地发出清脆的“哒、哒”声。吃饱了,玩累了,它们就沉到缸底,静静的,一动也不动。哦,它们在休息、睡觉,也许还正做着美美的梦。
多么可爱的“小精灵”,我真的很喜欢它们。是它们让我这清静、充满茶香和书香的厅堂又增添了一份灵动与生机。
(1)写出下面词语的反义词。(2%)
沉稳———( ) 清静———( )
(2)第3自然段在具体描写“黑龙井”漂亮的样子时,是按照 的顺序写的。(3%)
(3)第5自然段主要讲 。(2%)
(4)给短文分为四部分,用“△”标出。(4%)
短文《落 叶》
在瑟瑟的秋凤中,叶子簌簌地落下来。
阳光,给了它们最后的色彩;冷雨,给了它们最后一次梳(shū sū)洗打扮。
它们终于落下来。从曾经翠绿的枝干上落下来,从相伴了一个春夏的树上落下来,飘(piāo qiāo)零到大地上。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为他们深深懂得,自己的一生曾给人们献出一片片绿荫(yīnɡ yīn),把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,叶子簌簌地落下来,它们落在地上,或者被踩在脚下踏入泥泞;或者被烧成灰烬,埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样,没有一点怨恨,也不感到一点悲哀(shuāi āi)。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。
哦,喜欢新芽的人,也应该喜欢落叶啊!
⑬有( )个自然段。
⑭选出括号里正确的拼音打“√”。
⑮落叶有什么精神?用“~~~”画出 。(3分)
⑯读文,在括号里填上合适的词。
一次( ),一丝( ),一点( ),一片( )
⑰把你喜欢的句子抄下来。 (3分)
阅读短文回答问题。
猫先把腰椎向上弓起来,停留片刻,又让胸腹贴近地面,成反弓形,非常认真的做完腹背运动才离开床位。鸭子早晨出房第一件事就是做早操:扇动翅膀,做扩胸运动;鸭掌不停地离开地面,做跳跃运动;伸长脖子,张大嘴巴,呱呱直叫,做呼吸运动。小鸡出窝先做游戏,东飞西跳,相互挑逗,做着扑打运动。
动物的“早操”给人启迪:生命在于运动。
⑴填空
猫做的“早操”叫 ① 运动;鸭子做的“早操”叫 ② 运动、 ③ 运动和 ④ 运动;小鸡做的“早操”叫 ⑤ 运动。
⑵判断“早操”一词引号的用法。正确的用“√”表示:
A表示引用的部分( ) B表示特定的比喻( )。
⑶写出近义词:(从文中找出)
逗留( ) 启发( )
⑷短文告诉我们一个什么道理?
爬天都峰
我站在天都峰脚下抬头(望、看) 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看(笔陡、笔直)的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人(发颤、发抖)
⑴为文段加上标点。
⑵用“/”划去括号里不恰当的词。
⑶这段话告诉我们天都峰的特点之一是 ,从“ ” 这里可以看出;特点之二是 ,从“ ”这里可以看出。
⑷“似乎是从天上挂下来的”这里的“似乎”能拿掉吗?为什么?
⑸用“似乎”造句。
认真读短文,你一定能回答下面的问题。
提起啄木鸟,人人都熟悉。它是有名的树医生,树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭者这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的除虫大将军。
⑴第2段共有( )句话,短文中的“除虫大将军”是 。
⑵“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是 、
、 、 。
⑶在( )填上合适的词。
一( )子舌钩 一( )凿子嘴
一( )铁勾爪 两( )隔木耳
⑷你还知道哪些“除虫大将军”?
读一读,回答问题。
没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚……
(1)句子中省略号的作用是:
(2)请你用加点的词语写话:
阅读短文,回答问题。
母爱的原野
我生长在穷山乡,小时候多病。记得我在4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地赶紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵惟一没有被砍伐的枣树。
回来时,母亲的心情松快多了,也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得她美,天空好美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,就会发现那棵枣树。
⑴写出文中带点词语的意思。
①瘦骨如刀:
②寒冬腊月:
⑵读文中画有“---”部分的句子,想想“那段路”可能有多长呢?说说理由。
⑶一件这样的小事却石头般落在了"我"心里。想想你的母亲为你做过多少这样的小事,说一些出来与同学交流交流好吗?
阅读短文,回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
⑴这段话共有 句。
⑵葡萄种在 。
⑶用“ ”划出表示葡萄颜色的词。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长。——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
⑴根据意思写词语
形容事物巨大的样子——( );声音非常大——( );让人看到就害怕——( )
⑵这一段是围绕 来写的,具体介绍了 、 、 、 这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是 、 、 、 。
阅读下面文字,按要求答题。
元霄上市,春节的又一个高潮到了。正[ ]月十五,处处zhāng dēng jié cǎi( ),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一率是破璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬[ ]起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中都点上烛,观者就更多。
(1)根据文中的拼音在( )内写出正确的词语。
(2)找出并改正文段中的两个错别字。
(3)给文中加点字注音,写在[ ]里。
阅读短文,回答问题。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
⑴这段话中“她”指的是 。
⑵梅花的品格、灵魂、骨气表现在 。
⑶作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?
⑷几千年来,我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人,你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?
下面是《成语词典》中对“舍本逐末”这个成语的注释,阅读后完成练习。
舍本逐末:舍,舍弃;本,树根,指根本;逐,追求;末,枝节、末梢、次要的。舍弃根本的、主要的,而追求枝节的、次要的。比喻做事不从根本着眼,而在枝节上用工夫。汉•刘向《战国策•齐策》故有问,舍本而向末者耶?”
⑴“舍本逐末”这个成语出自
⑵写作文只追求形式不注重内容,那就是舍本逐末。
“舍本逐末”的意思是
⑶用这个成语写一句话
阅读理解。
你知道吗
①你知道PM2.5吗?
②PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称, 也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留 物,大多含有重金属等有毒物质,对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细 小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气 管炎和心血管病等方面的疾病。
③按国家最新《环境空气质量标准》,PM2.5日平均浓度限值为75微克/立 方米,低于该数值的为良好,高于该数值的则有不同程度的污染。这是某日江苏 南京三个监测点数据统计表:
监测点 |
监测点一 |
监测点二 |
监测点三 |
PM2.5日平均浓度 (微克/立方米) |
106 |
133 |
117 |
⑴第②自然段依次介绍了 PM2. 5的哪些知识?照样子,概括地写下来。
什么是PM2.5:① ;② ;③
⑵品一品:画线句子使用了① 、② 的说明方法。使用这些说明方法的好处是③
⑶议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表,你觉得当天南京的环境空气质量如何?为什么?
读片段做题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又深又窄,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
在这句话中,作者用了三个比喻写出了威尼斯小艇的特点:
⑴把小艇比作 ,写出了小艇的 的特点。
⑵把小艇比作 ,写出了小艇的 的特点。
⑶把小艇比作 ,写出了小艇的 的特点。