阅读课文片段,回答问题。
报纸上有什么东西这样令人着迷呢?惊天动地的新闻,回肠荡气的故事,是不会天天有的。不过,形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。这样报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?
用“ ”画出这段话的中心句。
“这样”报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。“这句话中一连用了三个”新“,第一个”新“表示 ,后两个”新“说明 。
报纸的诱惑力体现在哪里?请用文中的原话来描述。
报纸的诱惑力如此大,你准备怎样去读报呢?
阅读课文片段,完成练习。
在森林里行走,有时会忽然看到森林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔(tāi tái),就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎么穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即(jí jì)会说,它( )人搬来的,( )冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了,当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
要学会认识大自然的文字,从小就应当到树林里或者田野上走走,注意(观察 视察)。假如有什么不明白的地方,应再到书里去寻找,看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人 这是什么石头 这是什么树 总是坐在家里的人 永远不会懂得大自然的文字
在文中的括号里选择正确的读音和词语,用“ ”表示。
在括号里填上合适的关联词语。
把第2自然段末尾的标点符号补上。
用“ ”和“﹏”分别画出一句比喻句和拟人句。
第1自然段中, 就是大自然的文字,它告诉我们:
(1) ,(2)
第2自然段中,告诉我们认识大自然的文字有三种途径:
(1) ;(2) ;(3) 。
你是怎样理解最后一句话的?
阅读《勤劳的蜜蜂》回答问题
春天,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵的香味。
一只蜜蜂飞来了。它飞到桃花上,竖起翅膀,嗡嗡地说:“桃花姐姐,我给你传播花粉来了。”
蜜蜂用两条前腿趴在花瓣上,它中间的两条腿上有两簇长毛,像两把刷子。蜜蜂用这两把刷子,把花粉刷到毛茸茸的两天后退上。它从这朵花飞到那朵花,忙着传花粉。
桃花高兴极了,用花蜜招待蜜蜂。蜜蜂用嘴吸着花心里的蜜,高兴地说:“桃花姐姐,你的花蜜又香又甜,我要带回家去酿蜜。”
蜜蜂飞回蜂房,吐出花蜜,不一会儿,它又飞向梨花、油菜花……
蜜蜂一遍传花粉,一边采花蜜,来来回回忙个不停。蜜蜂辛勤地劳动着,让花儿结出丰满的果实,还酿出了人们爱吃的蜂蜜。
用“——”给下列加点字选择正确的读音。
毛茸茸(nóng róng) 两簇(cù chù) 酿蜜(liàng niàng)
判断下列说法的正误。
(1)蜜蜂在春天传播花粉和酿蜜。( )
(2)“蜂”跟“昆虫”有关,所以是“虫”字旁。( )
(3)文章中的省略号表示省略。( )
(4)“果实”就是桃子、梨子。( )
(5)糖就是蜜蜂酿成的。( )
本文有 段,第 段到第 详细写了蜜蜂辛苦传花粉,酿蜜的情况。
读完短文后,自己试着写一种自己喜爱的小动物,用上文中学到的表达方法。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
请用“==”画出本段的中心句。
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”。海里不可能有一半是鱼,文章这样说的意思是
请用“有的…有的…有的…”说句话。
请用“~~”划出一句比喻句,这句话是把 比作
联系课文内容填空。
(1) 《大自然的文字》是一篇 文,生动形象地介绍了 以及 ,从而引导学生 ,培养 的情感和 的兴趣。
(2) 这篇课文分别从 和 两个方面介绍了大自然的文字—— 、 、 、 ,告诉我们从中获得的信息: , , 。
(3) “我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字”一句中两个加点的“文字”,前一个是指 ,后一个是指 。
阅读短文回答问题
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,相互交错着;因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
本段是围绕“____________________________________”这句话来写的。
具体表现了“五光十色,瑰丽无比”的地方是
;海水“五光十色,瑰丽无比”的原因是
找近义词:瑰丽——( ) 五光十色——( )
根据课文内容填空。
(1)当林肯站上演讲台的时候,有一个 的参议员站起来 他,但在听了林肯真诚幽默的讲话后,所有的嘲笑声 。
(2)林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调:“一个 是站不住的,我不希望 ”
根据课文内容填空。
(1)本文记叙了我国著名的科学家 在美国留学时,一刻也没有忘记祖国。回国后,为我国 和 的研制及发射作出了卓越的贡献,被誉为“ ”。
(2)按时间顺序,课文第 自然段应该放在第 自然段后面,把他放在文章的开头是一种 的方法,这样写是为了 。
阅读下面的短文,回答问题
天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎那间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
这段话主要围绕哪句话具体来写的?用“ ”画出。
文中哪些句子写了云形态万千?用画出
文中哪些句子写了云变化无常?用----画出
给文章加上一个题目
你想象中的云还会像什么呢?
课外阅读。
寸草春晖
昨晚,我和奶奶吵了一架。问题出在我们对一件事的不同看法上,奶奶看法陈旧使我忍无可忍。烦躁之机,想出去透透气。说是透气,其实只是想避开奶奶的唠叨而已。走着,走着,就来到了屋后的园子里,一走进这个小菜园,一切的不快与愁绪都很快消失得无影无踪了。
虽然天气还有点冷,但是菜园却充满了绿意,让人在寒冷的冬天里感到一缕春天的气息。你瞧!这一丛丛的油菜花,一道道金黄的颜色直逼你的眼。油菜花!我们又见面了。还记得小时候那个在你身旁蹦来跳去的小女孩吗?小时候我时常到这个菜园里来玩,围着开放的油菜花唱啊跳啊,小不点儿菜花活像一只只展翅欲飞的小蝴蝶,姐姐便常把一小枝油菜花插在我的头发上,我们的笑声充满了整个小菜园。现在想起来,心头不禁升起一阵温馨。
那边一片青草。一看,原来是小香菜,它们终于破土而出了,浅浅的颜色,水灵灵的,似乎只要一碰就会化成水似的。它们的茎哟,嫩白嫩白的,活像婴儿们的肌肤。我的心猛然一震,香菜的叶子就像母亲,茎就像在母爱中慢慢长大的小孩,无论是风吹雨打,还是光照日晒,叶子始终都默默为它遮风挡雨。我从小离开父亲跟奶奶生活在一起,奶奶无微不至地关怀着我:饿了,给我最可口的饭菜;冷了,给我织漂亮的毛衣。多少年风里来雨里去,她从没半句怨言,奶奶与我不正是叶子与茎吗?
想到这里,我不禁快步地回家,我要为奶奶献上一杯茶,献上一枝美丽的油菜花!
找出下列词语的反义词。
新颖— 丑陋—
下列说法正确的一项是( )。
A.这篇短文主要写景的。 B.这篇短文主要是记事的。
你觉得小作者是个什么样的孩子?
__________________________________________________________________________
根据课文内容填空。
(1)通过本文的学习,我觉得谈迁是个 的人。我知道像他这样面对困难不屈不挠,最终获得成功的人还有 、 等。
(2)“在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之就会驱散绝望之云。”这句话中的“希望之光”是指 ,
“绝望之云”是指 。
先补充成语,再选择填空。
不足为( ) 冷( )热讽 怒发( )冠
欣喜若( ) 倾( )而下 安然无( )
本来小明的数学成绩就差,考个二三十分都( )。这次数学考试好不容易考了个六十分,同学们还是对他( ),说他永远都进步不了。小明( ),狠狠地砸门而去。就在这时,一场大雨( ),小明快步跑入办公室,别人都被淋成了落汤鸡,他却( )。这时身后传来了熟悉的声音“小明,没淋湿吧?这次考试你考得不错,好好努力,以后一定会有更大进步的。”原来是班主任王老师。小明听了老师的这番鼓励,真是( )。
读短文,回答问题
_____________
动物们睡觉的姿势各式各样,十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡;松鼠蜷曲着身子,把蓬松的大尾巴当被子;刺猬把身子蜷成一个刺球,只露出鼻子来呼吸;大象把鼻子高高举起或衔在嘴里,这样可以防止蚊子、小虫钻进去;金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛;大雁们睡觉时,总要留一名哨兵站岗;蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。
请给这篇短文加上合适的题目。
这篇短文是围绕哪句话来写的,请在文中用横线画出来。
按课文内容填空。
黑猩猩________________________睡
蝙蝠__________________________睡
松鼠和刺猬____________________睡
大象__________________________睡
金鱼__________________________睡
大雁睡觉时____________________
想一想,松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处?把你的想法写在下面的横线上。
_________________________________________________________________
你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势?把它写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
阅读短文,回答下列问题。
敦煌鸣沙山位于祖国西北,是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。
出敦煌城向南6千米,一眼就看到( )起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟,西至党河口,( )40千米,南北宽20千米,高度100米左右,最高峰170多米。山全由细沙聚积而成,沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色,晶莹透亮,一尘不染。沙山形态各异:有的像月牙儿,弯弯( ),组成沙链;有的像金字塔,高高耸起,有棱有角;有的像蟒蛇,长长而卧,延至天边;有的像鱼鳞,丘丘( ),排列整齐。
由于山势陡峭,攀登只能缓缓而上。下山时,沙粒会随人流动,发出管弦鼓乐般的隆隆声响,真是扣人心弦。
给短文加个题目。
将下列词语分别填在短文中的括号里,使语句通顺。
相接 连绵 延绵 相连
联系上下文解释词语。
胜地 :
扣人心弦 :
写出下列词语的反义词。
陡峭( ) 一尘不染( )
敦煌鸣沙山有三个特点,分别是 、 、 。
阅读《海滨的夏夜》回答问题
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候,高而远的天空便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着夺目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
我会填词语。
( )的夏夜 ( )的晚霞 ( )的天空
( )的光辉 ( )的珍珠 ( )的沙滩
这篇短文是按________顺序写的,表现这种顺序的词语分别是________、________和________。
我会用“△”标出文中表示颜色的词语;用“____”画出文中的一个比喻句。