小学语文找文章关键句子或段落试题

按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例：月亮挂在天空。
(圆圆的)月亮(高高地)挂在(深蓝的)天空。
(     )秋天(      )来到(     )校园。
例：我颤抖着双手，捧起布袋里的酸枣，仿佛看见那一双满是血痕的双手，那划破的衣服，那委屈的小脸……
                                                                              
                                                                              
（2）沙滩上有贝壳。（扩句）
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（3）下面句中的括号里可以填的关联词语有________、________。
(   )坚持锻炼，(   )会增强体质。
（4）橡树浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。（缩句）
                                                                        

按要求写句子。
（1）涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）
                                                              
（2） 如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如                             ，冬天烟台的海仿佛是                             。
（3） 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像                   像              ……
（4）为烟台的海设计一句广告语。
                                          

写出下列句子用的修辞方法，再用相同方法写句子。
1. 一座座大山昂首挺胸。
这个句子用了的修辞手法。
我也能写这样的句子：
2.整个山野好像一片绿海。
这个句子用了的修辞手法。
我也能写这样的句子：

语感积淀，按要求写句子。（8）
（1）山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子）
            ，无论         ，都              。
（2）我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句）
                                                
（3）读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）
                                          。
（4）2008北京奥运 是你我的骄傲是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲  （加上标点使句子更能抒发感情）

仿照下面的句子，填空写句子。
（1）我是最快的刀，可以用来切割钢板。
我是______________，可以______________。
（2）也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。
也许______________，其实______________。

按要求写句子。
（1）海上日出难道不是伟大的奇观么？
改为陈述句：                            
（2）仿照例子，用拟人手法把句子写生动。
例：落日像一个快乐的孩童，任性地在海面上顽皮地蹦跳。
初升的朝阳像                            
中午的太阳像                           
（3）看例句，结合课文，把句子补充完整。
天上的云很神奇，有时像骏马，有时像大牛，有时像绵羊。
三亚落日滑落的景象很美妙，有时像              ，有时像           。

在文中找出与下列句子写法相同的句子。
1. 三月的桃花水，是春天的明镜。
2. 比金子还贵啊，三月桃花水!
3. 河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马车驶过的铃铛声。

照样子写句子。
他的妈妈没有像某些家长一样直接给他这笔钱，也没有把他的愿望当成小孩子头脑发热时的冲动，而是让他在应承担的正常家务之外自己挣。

仿写句子。
⑴春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是                ；秋天的树是                ；冬天白勺树是                ；
⑵走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，                。

仿写句子的挑战开始了，你有信心应战吗？让我们来比比看！
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
下课了，操场上可热闹啦：有（ ），有（ ），还有（ ）。
（ ）：有（ ），有（ ），还有（ ）。

根据要求完成句子练习。(9分)
（1）读一读，用黑体词语写话。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
                                                                   
（2）用例句表达手法写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
                                                                   
（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
                                                                   
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
                                                                   

读一读，想一想，你还能仿写一个句子吗？
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
竹笋从地下探出头来。
仿写：

句子模仿秀（仿照例句写一写）
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样高的一座山呢？                                   ，是这样高的一座山。
怎样   的      呢？                   ，是这样         的               。

按要求完成各题。
⑴从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。(用划线的词语造句）
                                                                         
⑵秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。（仿照例句的样式接着往下写）
冬姑娘                                                                    
⑶她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？（改为否定句）
                                                                          
⑷“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。（改为提示语在中间的句子）
                                                                         
⑸描写春天的成语: （  ）（  ）；描写夏天的成语:（  ）（  ）  
⑹复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“                      ，                 。”
⑺“               ，谦受益”告诉我们人要谦虚；“                  ，                 ”告

照例子，仿写句子。
例：淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。