语文A版语文四年级下册第一单元练习卷
先把四字词语补充完整,再按要求写词语。
波( )壮阔 ( )( )森郁 变化( )( )
五( )斑斓 ( )( )如镜 盘曲( )( )
奇 峰( )列 连( )不 断 ( )万 千
你一定积累了不少描写山或水的四字词语, 请写出两个你最喜欢的描写山或水的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。
给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
端:①项目、方面 ②仔细地看 ③用手平正地拿着
(1)石钟乳和石笋形状变化多端。( )
(2)他端详着这幅画,陷入了深思。 ( )
(3)他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。 ( )
蓝:①草本植物,叶可以提取青蓝色染料 ②颜色
(1)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。( )
(2)蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。( )
填空
(1) ,海上明月共潮生。
(2)日出江花红胜火, 。
(3) ,白银盘里一青螺。
(4)落木千山天远大, 。
(5)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而(),时而(),时而()、时而(),溪声也时时变换调子
连一连,写一写。(5+2)
浮天水送无穷树 长河落日圆
落木千山天远大 海上明月工共潮生
大漠孤烟直 澄江一道月分明
春江潮水连海平 带雨云埋一半山
几行红叶树 无数夕阳山
我还能写一句课外的关于风景的古诗名句:
句子模仿秀(仿照例句写一写)
例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎样高的一座山呢? ,是这样高的一座山。
怎样 的 呢? ,是这样 的 。
读《桂林山水》片段,回答问题
我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来
(1)根据课文内容,在括号里填词语
(2)“兀”字是( )结构,部首是( ),音序是( )
(3)给文中加点的字选择正确的意思划上横线
险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要
危:①危险,不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
(4)给段中没有标点的地方加上标点符号
(5)这段写出了桂林的山的特点是 、 、
(6)作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
(7)在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
阅读《我家的小园》,回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
(1)用“—”把括号里正确的读音划下来。
(2)在文中找出下列词的近义词。
强壮( ) 茂密( ) 威风( )
(3)这篇短文是按照 顺序写的。
(4)在文中用“—”划出一个拟人句。
(5)读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。