句子训练营。
蜗牛正在树上一边吃树叶,一边看大海。(用加线词语造句)
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按要求写句子。
(1)仿写句子。
我走在小路上,听见鸟儿的歌唱。 ______________________________________________________
(2)缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
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(3)改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗 ?
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照样子,写句子。
例1 游来游去
____来______ 去 ___来 ____ 去
例2:我们正忙着搬东西呢!
_______ 正忙着_______呢!
照样子写句子。
白云朵朵像帆船。
___________________像_______________________。
句子加工厂。
(1)羊儿撒着欢向前走了。
这句话运用的修辞方法是( )。
仿写:
(2)天空是蓝蓝的,麦子是黄黄的,豆荚是青青的。
这句话运用的修辞方法是( )。
仿写:
(3)小小的身影像一只只青草蜢,在蹦跳着。
这句话运用的修辞方法是( )。
仿写:
读一读儿童诗,并仿例写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________________
童年,______________________________________________
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。
照样子,把三句话合成一句话。
例:妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里,把包放在桌子上,向厨房走去。
(1) 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
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(2) 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
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写出下列句子运用的修辞手法,并仿写。
(1) 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。 ( )
(2) 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 ( )
照样子,仿写句子。
例:河水倒映着青山。
清清的河水倒映着巍峨的青山。
(1)天空中飘着风筝。_______________________________
(2)公园里盛开着花。_______________________________
句子练习。
(1)NBA的雄鹿队选中了易建联。(把句子改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:
“被”字句:
(2)地球是我们的好妈妈。(仿写一句运用相同修辞方法的句子)
(3)小鸟在枝头唱起了动听的歌曲。(照例子补充句子)
清晨,太阳 。
(4)美国犹他州的蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的理想。
照样子写句子。
小军是我的好朋友。 (我的好朋友)是(小军)。
(1)今天的值日生是他。 ( )是( )。
(2)昨天来得最早是他。 ( )是( )。
(3)今天比赛的冠军是我的爸爸。( )是( )。
读句子,写句子。
(1)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
收藏
(2)是海龟匆匆爬走留下的痕迹,还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢?
匆匆 。