按课文内容填空。(10分)
(1)这肥皂泡很美丽,( ),在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两个三个玲珑的小球,( )。
(2)读书面遍,( )。 读书破万卷,( )。
(3)两岸猿声啼不住,( )。
课文传真机。
(1)课文真实地记录了 的过程,赞美了苏珊
的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
(2)这篇文章主要人物的 、 和 来描写。
根据课文内容填空。(8分)
(1)《牧场之国》让我们看到了荷兰的________、________、________组成的自然和谐的景观。
(2)《渔歌子》的作者是______代的______,“渔歌子”是________名,这首词描写了______季的景色,表达了作者________的生活情趣。
在括号里填上恰当的词语。
( )的神情 ( )的大脑 ( )地盯着
( )的神情 ( )的池塘 ( )地回答
照样子写词语和句子。(4%)
例:红红火火
例:他画的大海是那么宽,那么蓝。 那么 ,那么 。
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:"儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读: ___________________________ _ ,读了后哭了,是因为这么读:______________________ _ 。
在括号里填上恰当的词语。
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
填写适当的词语
( )的叶子, ( )的消息 ( )的花朵
( )的香气, ( )的结束 ( )的寒意
( )的幽香 ( )的轮船
补充词语
青( )绿叶 ( )的色彩 一( )红花
( )山遍野 ( )的红叶 一( )艳阳天
( )凉萧瑟 ( )的枝条 一( )秋天
青( )郁茂 ( )的日子 一( )衣服
照样子写词语,看谁写得长。
秋天→天气→气温→温暖→暖和……
气味→________________________________________________
炎热→_________________________________________________
填上合适的词语
安静地( )
晶莹的( )
( )的夜晚
痛苦地( )
( )的声音
( )的泪花
想一想,这些广告好在哪儿。
庄重一身,吉祥一生……(庄吉西服) 穿奥康,走四方…… (奥康皮鞋)
你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看,你一定很棒!
商品名称:______________广告创意词:____________________________________
括号里填上合适的词语。
柔和的( ) 耀眼的( ) 薄薄的( )
蔚蓝的( ) 珍贵的( ) 蜿蜒的( )