积累运用。
(1) 按课文内容填空。
……,其一人__________,惟奕秋________;一人虽听之,一心以为有_______,思 _________而射之,虽 __________,弗若之矣。本段文字选自《_______》一文,本文启发我们______________________________________。
(2)请从本学期书本中学习的古诗中任选一首默写。(注明作者、朝代。)
(3)“岁寒三友”是 、 、 。
(4)请你写一则保护黄河的公益广告:________________________________
________________________________________________________________
根据下面的内容作答。(1.5分)
豆豆匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦得干干净净,随手将纸团扔在地上。同学兰兰看见后说:“你可真讲究个人卫生呵!”
兰兰的话言外之意是
填上不同场合身份的词语。(2.5分)
在学校里我是(学生),在公园里我是( ),在汽车上我是( ),
在剧场里我是( ), 在商店里我是( ) ,在阅览室里我是( )。
在括号里填上恰当的词语。
( )的眼睛 ( )的脸蛋 ( )的微笑
蹦蹦跳跳地( ) 痛痛快快地( ) 清清楚楚地( )
我是诚实的学生,我会按实际情况填空。
(1)这学期,我阅读了 本课外书,我最喜欢 这本书中的 ,因为他(她) 。
(2)这学期,我班进行了 次“语文综合性学习”,在“语文综合性学习”中,我学会了 。
把下面的句子补充完整,再加上标点符号。
(1)每个学生都要
(2)西沙群岛的海底有
(3)早上起床后
本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动,感受到我们中华民族传统文化的丰富多彩。在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 。
我会用恰当的词语填空。
匆匆地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 遥远的( )
宝贵的( ) 丰富的( ) 舒服地( ) 明亮的( )
读句子,用带点的词语造句。(8)
(1) 树木花草长得很茂盛。_________________________
(2) 女娲难过极了。_________________________
(3) 他们玩得很开心。_________________________
(4) 我们虽然没见过面,但是我和妈妈却接到过您的问候。_________________________
用好听的词语把下面句子补充完整
① 笔直的公路两旁__________________________
② 妈妈给小明买了__________________________
③ ___________________________完成了任务。
__________________________到公圆去划船。
填上适当的词语
湿润的( ) 庞大的( ) 苍翠的( ) 弯弯曲曲的( )
茂密的( ) 嫩绿的( ) 澎湃的( )
一本正经地( )鲜花开得( )飞快地( )