试一试，把句子说完整。
（1）我爱 。
（2）我会 ，还会 。
（3）弯弯的月亮像 。
（4）北京是 。
按课文内容填空 。
（ ）张俞听了（ ）的话，非常同情，就写了一首诗：昨日入（ ），归来（ ），遍身 （ ），不是（ ）。
把下列词语补充完整。
（1）一（ ）花瓣 一（ ）灯火 一（ ）百合 一（ ）文章
一（ ）红马 一（ ）诗集 一（ ）小诗 一（ ）新月
（2）（ ）（ ）无涯 博览（ ）（ ） （ ）（ ）释卷
（ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （ ）辛（ ）苦
联系课文内容填空。
（1）雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）。
（2）雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ）。
（30雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。
在括号里填上恰当的词语。
古老的（ ） 欢唱的（ ） （ ）的老师
（ ）地观察 （ ）地玩耍 （ ）的草地
对号入座。（填量词）
一（ ）枪 一（ ）信
一（ ）箭 一（ ）书
一（ ）楼 一（ ）井
一（ ）雨 一（ ）梦
一（ ）水 一（ ）光
括号里填上合适的词语。
柔和的（ ） 耀眼的（ ） 薄薄的（ ）
蔚蓝的（ ） 珍贵的（ ） 蜿蜒的（ ）
请将四字词语填在括号里。
（ ）的幼龟（ ）的伤疤（ ）地传看
（ ）的眼睛（ ）的花草（ ）地守护
课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《 》，因此开篇直奔主题，让读者感到（ ）
（2）《梅雨潭》的作者是（ ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
句子练习
⑴“究竟”在词典中的解释有两个：①结果；原委。②用在问句里，表示追究。请你依据这两个意思，分别用“究竟”写一句话。（2)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
⑵把下面的句子补充完整。（2）
科学实验课真_________，______________________________________________。
在括号里填上合适的量词。
一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀
一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠
打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空
（1）_________________，万里长征人未还。
（2）绿遍山原白满川，___________________。
（3）见___________以知__________，见_____________以知___________。
（4）朋友辞行可用诗句说：“___________________________”。
（5）写一句三国歇后语：___________________。
（6）《三国演义》、《西游记》、《____________》、《_____________》是我国四大古典名著。
（7）看到梅花我会想起“_______________________________”这句诗。
（8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_________________、_____________________这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。
（9）桃花一簇开无主_________________________________，写出了桃花的艳丽。
（10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_________________________________。”
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