看一看,填上适当的描写它们样子的词。
( )的风 ( )的伞
( )的火 ( )的河
填一填。
( )的香气 ( )的消息 ( )的花朵
( )的原野 ( )的小鹿 ( )的老爷爷
词语接龙。
杰出——出现——( )——( )——( )——( )
——( )一( )——( )——( )——( )——
( )——( )
填一填。
四条腿;螃蟹__________条腿。
__________尖嘴巴;鸭子__________嘴巴。
__________圆耳朵;小兔__________耳朵。
看图。用“谁是什么"说一句话。
我是小学生。 妈妈是______。______是____________。
在下面的括号中填上合适的词语。
( )的掌声 ( )的火花 ( )的欢呼声
( )的灯火 ( )的战士 ( )的群众
读课文填空。
课文中的“将”指的是_________,“相”指的是_________,“和”在这里是_________的意思。全文的叙述顺序是由“_________”到“_________”,再到“_________”。
填上合适的量词。
一( )火腿肠 一( )面包 一( )牛奶
一( )尺子 一( )毛巾 一( )洗衣粉
想一想,填一填。
( )的阳光 ( )的田野 ( )的小伞
( )的衣裳 ( )的河面 ( )的禾苗
填写量词:
一( )风车 一( )柳树 一( )水井 一( )大象
一( )雪花 一( )汽车 一( )地图 一( )文件
补充词语。
例:白茫茫的一片大雾。除了可以形容大雾以外,还可以形容什么?
白茫茫的( ) 白茫茫的( ) 白茫茫的( )
在括号里填上合适的词语。
一( )井 一( )石碑 一( )村子
填写合适的词。
( )的舞蹈 ( )地舞蹈
( )的城市 ( )地成长
( )的目光 ( )地问