文章中讲述了几个小故事?这几个故事有什么共同之处?
______________________________________________________________
读句子,用带点的词语造句。
我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长。
哺育——____________________________________________
《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“清江水”让作者产生了哪些联想?
______________________________________________________________
生活中的语文
有的同学喜欢咬笔头;有的同学不记得饭前便后应洗手;有的同学夏天喜欢吃很多的冷饮;有的同学特喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯都很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个,用你所知道的知识,劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。
用下列词语写句子。
赞不绝口:________________________________________
直截了当:________________________________________
竭尽全力:________________________________________
学习了《两小儿辩日》,对你有什么启发?
______________________________________________________________
挑战擂台。
本文中的小姑娘练习钢琴做到了“拳不离手,曲不离口”。这种精神十分可贵,你能用其他的句子来形容小姑娘的这种精神吗?试着写下来吧!
长城是劳动人民血汗和智慧的结晶,看了右面的图片,我想到了这些描写长城的词语:______________________________________。
口语交际。
我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭受了破坏。请你结合当地的文化古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
情感开花。(结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。)
(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
(2)火光照亮了他那钢铸一般的脸。
语文知识的实际运用。
我校开展读书活动,交流读书经历,畅谈读书感受,请你也参与下列活动,完成第⑴〜⑶题。
⑴请你为本次活动写二条宣传标语。
__________________________________________________________________________
⑵交流中,同学们大多数都喜欢《三国演义》里的人物,请写出你喜欢的一位,并写出喜欢的理由。
__________________________________________________________________________
⑶同学们畅谈读书的感受时,有一位同学说:“阅读可以积累知识,阅读会让我们受益无穷。”请你根据这个同学谈话的中心,说说你自己的看法。
__________________________________________________________________________
文章中“我”把王鼎钧先生的哪句话称为“金言”?为什么?
______________________________________________________________
用下列词语造句。
濒临灭绝:__________________________________________________
挥霍浪费:__________________________________________________
写出几个你喜欢的关于秋天的成语,选择其中的两个造句。
______________________________________________________________