句子朗读台。下面的句子该用怎样的语气读？将序号填在括号里。
| A．诚恳 | B．轻蔑 | C．气愤 | D．兴奋、激动 |
(1)我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！” ( )
(2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！” ( )
(3)“再也不了！再也不了！”我回答说。 ( )
选合适的词填在（ ）里。
一块 一头 一座 一口 一把
（1）田里有（ ）水牛在耕（ɡēnɡ）地。
（2）花园里有（ ）假山。
（3）文具盒里有（ ）尺子。
（4）我家门前有（ ）井。
选字词、填空。
①场 ②双 ③张 ④棵 ⑤群 ⑥只 ⑦片 ⑧条 ⑨辆 ⑩堆
一（ ）胖乎乎的小手
一（ ）精彩的球赛
一（ ）有趣的画
一（ ）活泼的小朋友
一（ ）茁壮的树苗
一（ ）茂密的森林
一（ ）美丽的小路
一（ ）可爱的小鸟
一（ ）垃圾
一（ ）小车
我会选择正确的一组，在括号里打√。
（1）漂亮 真真有味 香甜 （ ） （2）燃烧 信号 卖力（ ）
（3）睁眼 开天劈地 善良 （ ） （4）诚恳 凶恶 歪斜（ ）
选出下列句子中意思表达不同的一句，在句子后面的括号里打“√”。(4分)
（1） 可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。( )
（2）可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。( )
（3）可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。( )
（4）可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。( )
下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（ ）。
| A．你了解/我不了解。 |
| B．这个人/谁也不认识。 |
| C．王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。 |
| D．你讲不过他/也得讲。 |
从下面这些人物语言中，你能体会到人物什么特点？
（1）周瑜说：“这是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军将们，造箭用的材料，不给他准备齐全，到时候造不成，就定他的罪，他就没话可说了。”
（2）诸葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
根据要求写词语。(4分)
（1）表示“时间短”的词语：________ ________ ________
（2）表示“看”的词语：________ ________ ________
（3）表示“说”的词语：________ ________ ________
（4）表示“走”的词语：________ ________ ________
读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（ ）
| A．谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。——谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。 |
| B．这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。 |
| C．爸爸可能知道了这件事。——爸爸可能不知道这件事。 |
| D．他说得不全对。——他说的全不对。 |
选词填空，再在每组词中选择一个写一句话。
发明 发现
（1）一百多年前，法国医生雷奈克（ ）了听诊器。
（2）雷奈克（ ）用空心木管听诊效果更好。
造句：___________________________________
抓紧 赶紧
（3）雷奈克（ ）跑回医院做实验。
（4）我们要（ ）时间学习。
造句：___________________________________
画出下列不属于同一类的词语。
（1）汽 车 卡 车 飞 机 马 车 （ ）
（2）农 民 商 人 少 年 演 员 （ ）
（3）话 剧 电 视 京 剧 芭蕾舞 （ ）
（4）电冰箱 电 扇 电 影 微波炉 （ ）
（5）荷 花 桃 花 牡 丹 雪 花 （ ）
修改下列句子中用得不恰当的词语，并把正确的句子写下横线上。
（1）暑假里，我参观了夏令营活动。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我对南京非常熟练。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我们要爱护时间，争分夺秒地学习。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选择合适的量词。
一（根 跟）木头 一（颗 棵）樱桃树 一（颗 棵）星星
粤公网安备 44130202000953号
