语文A版语文四年级下册第五单元练习卷
火眼金睛,辨字组词。
籍( ) 沧( ) 拥( ) 辟( )
藉( ) 枪( ) 佣( ) 僻( )
斑( ) 膝( ) 屈( ) 憔( )
班( ) 漆( ) 掘( ) 焦( )
在括号里填上适当的词语。
( )的莲叶 ( )地笑着 ( )的呼唤
( )的脸庞 ( )地挖着 ( )的声音
辨 瓣 辫 辩
分( ) 争( ) ( )论 ( )子 花( )
斑 班 颁 搬
( )发 ( )点 ( )斓 ( )家 ( )车
成语填空。
欢( )笑( ) ( )( )不堪 ( )千( )万
( )( )失常 满脸( )( ) 天( )海( )
画出下列不属于同一类的词语。
(1)汽 车 卡 车 飞 机 马 车 ( )
(2)农 民 商 人 少 年 演 员 ( )
(3)话 剧 电 视 京 剧 芭蕾舞 ( )
(4)电冰箱 电 扇 电 影 微波炉 ( )
(5)荷 花 桃 花 牡 丹 雪 花 ( )
读句子在括号里填上合适的关联词语。
鼓舞 鼓励
(1)他们创作的歌曲( )人们拿起武器和侵略都决一死战。
(2)总指挥亲临第一线,( )大家奋勇抢险。
指点 指导
(1)在老师的( )下,我顺利地完成了这个实验。
(2)我想学做生意,请您老给我( )一下诀窍。
按要求改写句子。
我哪里能听到母亲急切的呼唤呢?(改为陈述句)
他们把杂草和腐烂树叶上的污水排出去了。(改为“被”字句)
从此我走上了艰难的生活道路。(缩句)
狂风终日整天在他身边呼啸。(修改病句)
给句子加上标点符号。
上星期 爸爸给我买了 西游记 和 毛泽东的少年时代 两本书 我可喜欢了
马难为情地说 有一条河挡住了 过不去
总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊杀声 立刻震动着山谷
阅读短文,回答问题。
我爱三角梅
在百花中,我最爱三角梅。
三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。
气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花( )不起眼,( )常常引来蜜(蜂 峰) 和蝴(碟 蝶)围着(采 彩)花粉。
三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!
三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的。茎上、枝条上长有小刺。( )谁敢欺负它,它( )会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。( )在苗圃、墙角或石缝中,它( )能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍 篇) 布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象 像)征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
(1)划去括号里不正确的字。
(2)在“( )”里填上合适关联词。
(3)从文中找出下列词的近义词。
特别——( ) 伸展——( ) 仍然——( )
代表——( ) 多姿多彩——( )
(4)短文先介绍三角梅的 ,再介绍三角梅的 ,最后介绍三角梅的 。
(5)用“——“划出一个比喻句。用“~~”划出一个拟人句。