把下列句中用得不妥的词改过来。
(1)远处,几座小山在云雾中时隐时现。( )
(2)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷的滚动,顿时人声沸腾。( )
(3)过了很久,钱塘江才重复了平静。( )
开阔视野。
你还知道哪些神话故事,请写出来。
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照样子,写一写。
哨 口哨 我坐在路边吹口哨。
常 ____ _____________________________
边 ____ _____________________________
课堂再现。
青蛙虚心,他听了小动物们的话后,用自己的双手让泥塘变美了.
你觉得这是一只什么样的青蛙?请说明你的理由。
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写几句话,不会写的写拼音。
我喜欢小动物,特别是_________________________________。
小小练笔场。
读了课文,你想说些什么?
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将下列短语补充完整。
( )的太空之旅 ( )的差异
( )的太空花卉 ( )的用途
◆引号的用法有:
①表示直接引用的话;
②表示强调;
③表示特殊的含意。
说说第一自然段中三处引号的用法。
如果让你拥有一套“电脑住宅”,你觉得怎么样?
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我有几点疑问想与同学们交流、讨论。
疑问一:
疑问二:
我来盘点一下:
A、我又学会了( )个新字,它们是:
我有一个很好的记字方法是:
B、我能将生字写的很美观:
我觉得本课比较难写的字是 ,难认的字是 。
挑战自我:
(1)边读边画出让你感动的语句,在书上批注出你的感受。
(2)仔细读课文,发现文章的写法特点。
口语交际。
(1)漫画中的孩子在成长过程中背负着两种压力,一是 ;二是 。
(2)在成长的过程中,你有这样的压力吗?请把自己的真
心话写在下面吧!