读古诗句，填植物名称。
（1）春色满园关不住，一枝红（ ）出墙来。
（2）最是一年春好处，绝胜烟（ ）满皇都。
（3）（ ）下问童子，言师采药去。
（4）停车坐爱（ ）林晚，霜叶红于二月花。
（5）（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（6）（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
补充诗句，回答问题。
有灯无月不误人，有月无灯不算春。
， 。
这首古诗是： 朝代的诗人： 。
日积月累。
（1）我神州，称华夏，（ ），（ ）。
（2）十月一日——（ ）的生日。
（3）远上寒山石径斜，（ ）有人家。
（4）老师——满树盛开的（ ），那是我们的（ ），感谢您时时把我们（ ）。
（5）（ ）所短，（ ）所长，（ ）补短，相得益彰。
积累与运用。
（1）描写人物优秀品质的成语： 、 、 。
（2）无产阶级革命家吴玉章说：理想必须要人们去实现它。
。列夫托·尔斯泰说：理想是 。没有理想，就没有 ；没有方向，就没有 。你认为“理想是什么”，请按照下面的句式补充完整。
理想是指路明灯，照亮我们前进的道路；理想是 ，
。
根据情景，按要求填空。
（1）要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能陡然叹息。
在《长歌行》中的诗句“_______________________”说明的就是这一道理。
（2）______________________，犹有花枝俏。
（3）写一句关于学习方面的名言。
思维飞跃
寻隐者不遇
（ ）
, .
, .
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面的字。
隐者：
此：
（3）用自己的话说说这首诗的意思。
填空。
宿石邑山中 望 洞 庭
浮云不共（ ）， 湖光秋月（ ），
山霭（ ）望转迷。 （ ）无风（ ）。
晓月（ ）高树里， （ ）洞庭山水（ ），
秋河（ ）数峰西。 （ ）一（ ）。
开动脑筋，按课文内容填空。（13个知识点）
（1）( )( ) 寒 ( )( ) 径 斜，
( )( )( )( )( )( )( )。
停 ( )( )( )( )( )( )，
霜 ( )( )( )( )( )( )。
（2）田野献上（ ）的果实，（ ）举起（ ）的旗帜，蓝天飞着（ ）的鸽子，（ ）奏起（ ）的乐曲。
（3）踮起（ ）儿，走进（ ），我们把一株紫丁香栽在（ ）窗前。
经典放映室。
（1）春天是诗人永远的题材，你积累了多少描写春天的诗句？请写出两句：
， 。
（2）《忆江南》是 代诗人 的作品，其中有两句运用了比喻的手法，你还记得吗？
， 。
（3）辛弃疾的《清平乐·村居》中描写孩子们活动场景的句子是：
， ； ， 。
（4）歇后语可以用来记忆成语，不信你来看：
小葱拦豆腐—— 十五个吊桶打水——
重温课堂。
（1）张其脑子很聪明，但就是不爱学习，请你用岳飞的一句名言来劝劝他：
。
（2）李冉干什么事总喜欢往后拖，他的口头语是：“着什么急呀？明天再说呗！”。如果你听到他还这么说，你会用“ ， ！”来警告他。
（3）徐诚与朋友为了一块钱吵架了，李白的诗“ ， ”可以引起他们的思考。
（4）古人描写春天的诗有很多，请把下面诗句补充完整。
等闲识得东风面， 。
羌笛何须怨杨柳， 。
日积月累
（1）、绿水本无忧， 青山原不老，
（2）、《题西林壁》中的诗句“ ， ”与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。
（3）、横看成岭侧成峰， 。
（4）、在本学期的童话课文中，我最喜欢的童话是 ，因为
根据课文内容填空。
①爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱 ，他爱 ，他爱
。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她
，一生写了14部著作，其中她的自传《 》家喻户晓。
②篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 ， 。
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