日积月累
（1）、绿水本无忧， 青山原不老，
（2）、《题西林壁》中的诗句“ ， ”与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。
（3）、横看成岭侧成峰， 。
（4）、在本学期的童话课文中，我最喜欢的童话是 ，因为
填空。（20分 ）
（1）盛年不重来， 。 ，岁月不待人。（陶渊明）
（2）故人具鸡黍，邀我至田家。 ， 。
， 。待到重阳日，还来就菊花。
（3） 因风皱面 为雪白头
（4）清风本无价
（5）没有 就做不出 。（牛顿）
（6）（ ）滚动在叶面上，（ ）给你串一串项链。落花铺成的地毯( )，还有青蛙（ ）为你表演。
（7）那条白线很快地向我们移来，（ ）拉长，变粗，（ ）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
古诗大本营：
（1）萧萧梧叶送寒声，（ ）。
（2）（ ） ，每逢佳节倍思亲。
（3）路人借问遥招手，（ ） 。
根据课文内容填空。
（1）《春夜喜雨》的作者是____，是____朝诗人，被后人称为____，其中___________，_________是描写春雨的特征。
（2）《游园不值》是____代诗人____写的，“值”的意思是____，其中富有哲理的一句话：____，____。
（3）_________________，海上明月共潮生。
（4）沾衣欲湿杏花雨，______________。
名言积累与运用。
（1）“绳锯木断， 。”与这句话意思相近的四字词语是 ，告诉我们要有“恒心”的另一句名言是 。
（2）小林很自卑，老觉得自己笨，可是又不太用功，这时你会用一句名言来劝说他 。
（3）俗语“不知天高地厚”概括了一句名言：
。
积累与运用。
（1）描写人物优秀品质的成语： 、 、 。
（2）无产阶级革命家吴玉章说：理想必须要人们去实现它。
。列夫托·尔斯泰说：理想是 。没有理想，就没有 ；没有方向，就没有 。你认为“理想是什么”，请按照下面的句式补充完整。
理想是指路明灯，照亮我们前进的道路；理想是 ，
。
开动脑筋，按课文内容填空。（13个知识点）
（1）( )( ) 寒 ( )( ) 径 斜，
( )( )( )( )( )( )( )。
停 ( )( )( )( )( )( )，
霜 ( )( )( )( )( )( )。
（2）田野献上（ ）的果实，（ ）举起（ ）的旗帜，蓝天飞着（ ）的鸽子，（ ）奏起（ ）的乐曲。
（3）踮起（ ）儿，走进（ ），我们把一株紫丁香栽在（ ）窗前。
日积月累。
（1）我神州，称华夏，（ ），（ ）。
（2）十月一日——（ ）的生日。
（3）远上寒山石径斜，（ ）有人家。
（4）老师——满树盛开的（ ），那是我们的（ ），感谢您时时把我们（ ）。
（5）（ ）所短，（ ）所长，（ ）补短，相得益彰。
把下面的名句名言补充完整。
（1） ，其义自现。
（2） ，下笔如有神。
（3） ，将来徒懊悔。
（4） ，像交了一个益友。
（5）我在课外阅读中记住了一句：
补充诗句，回答问题。
有灯无月不误人，有月无灯不算春。
， 。
这首古诗是： 朝代的诗人： 。
把下面的谚语补充完整。(4分)
（1）________________，万物长。
（2）立春三场雨，______________。
（3）立秋下雨__________，处暑下雨__________。
（4）八月初一__________，大雁脚下带__________。
把下面的诗句补充完整。本题共4题，每题1分，共4分。
（1）浮云不共此山齐，（ ）。
（2）但愿人长久， （ ）。
（3）遥望洞庭山水翠，（ ）。
（4）湖光秋月两相和，（ ）。
巧用数字。
（1）劝君更尽（ ）杯酒，西出阳关无故人。
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于（ ）月花。
（3）谁言寸草心，报得（ ）春晖。
（4）白发（ ）丈，缘愁似个长。
（5）桃花潭水深（ ）尺，不及汪伦送我情。
（6）南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
（7）死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）州同。
（8）（ ）州生气恃风雷，（ ）马齐喑究可哀。
（9）（ ）月卖新丝，（ ）月粜新谷。
读古诗句，填植物名称。
（1）春色满园关不住，一枝红（ ）出墙来。
（2）最是一年春好处，绝胜烟（ ）满皇都。
（3）（ ）下问童子，言师采药去。
（4）停车坐爱（ ）林晚，霜叶红于二月花。
（5）（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（6）（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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