人教版语文三年级上册综合知识竞赛练习卷

看拼音写词语。

请给下面带点字的正确读音上打“∨”。
盛开（ shèng  chéng ）  几乎（ jǐ  jī   ） 看守（kān   kàn ）
晃眼（ huǎng   huàng ） 朝霞（cháo  zhāo）  闷热（mēn mèn）

比一比，再组词。
耍（     ）  究（     ） 坪（     ） 诚（     ） 郊（      ）
要（     ）  穷（     ） 评（     ） 城（     ） 胶（      ）

照样子，写一写。
（1）障 — （章）（文章） 绿 — （  ）（    ） 谋 — （ ）（    ）
（2）甜甜地（  笑了   ）     认真地（      ）   轻轻地（      ）
（3）照样子，把句子写具体。
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。                                         
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风                                                   

我会对对子。
秋月白，晚霞（   ）。（       ）对云横， 雨中山果落（                             ）。

我能把名人名句补充完整。
（1）任何成就都是                                   。
（2）聪明在于              ,             在于积累。

古诗大本营：  
（1）萧萧梧叶送寒声，（                          ）。
（2）（                         ） ，每逢佳节倍思亲。
（3）路人借问遥招手，（                         ） 。

课内阅读。
秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）这段话一共有（   ）句。
（2）请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。
（3）文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。
（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是             。
（5）短文是围绕哪句话来写的，请用“    ”画出
（6）照样子，写一句话，用上带点的词。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
……像……                                                    

课外阅读。              
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母(   )和(   )。
（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。
矮小（     ） 寒冷（     ） 危险（     ） 讨厌（     ）
（3）这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。
（4）松鼠窝的特点是（              ）。
（5）你喜欢小松鼠吗？为什么？
                                                                        

作文
题目：我的        （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友…...）
要求：选写一个你熟悉的人，以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！