课文回眸室。
（1）《泊船瓜洲》的作者是 代的 ，字 ，封荆国公。世人又称 。他是 人，中国历史上杰出的 家、
家、 家、 家、唐宋 之一。
（2）《长相思》的作者是 ， 人，是 代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“ ”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
句子训练营。把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸, 。
意思：
（2）风一更，雪一更， ，故园无此声。
意思：
古诗接龙赛。把古诗补充完整。
白居易《望驿台》——两处春光同日尽， 。
高适《除夜作》—— ，霜鬓明朝又一年。
李中《客中寒食》——旅次经寒食， 。
杜荀鹤《江岸秋思》——驱马傍江行， 。
韦庄《江外思乡》—— ，杜曲黄莺可得知。
将下列诗句补充完整。
（1）复恐匆匆说不尽，______________________。
（2）正是江南好风景，____________________。
（3）桃花潭水深千尺，______________________。
（4）独在异乡为异客，____________________
（5）______________________________________________，一片冰心在玉壶。
阅读下文，完成练习。
这时王勃正站在窗前，凝视着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧!”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才!真是奇才!”
王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。
1．联系上下文解释词语。
(1)文思如泉：_______________________________________________
(2)笔走如飞：_______________________________________________
2．按要求填空。
(1)“落霞与孤鹜齐飞”的意思是_______________________________
(2)“秋水共长天一色”的意思是_______________________________
（1）“水是 _______ ，山是______________ 。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。
（2）补充名句。
①朝看水东流，____________。
②________________ ，殿前拾得露华新。
③种树者必培其根，__________________.
④______________________，自在娇莺恰恰啼。
（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________
下面这幅图让你联想到的古诗句是：
_______________________________,___________________________.
背诵填空，并解释所填字的意思。
(1)王师北_______中原日，家祭无忘告_______翁。
( ) ( )
(2)蒙汉情深何______别，天涯碧草______斜阳。
( ) ( )
词句积累可以丰富我们的头脑——根据课文原文完成下面的填空。
（1）《望天门山》中大诗人 ，用“ ， ”写出了长江恢宏的气势； 的《暮江吟》中含有比喻的诗句是： ，
。
（2）黄鼠狼和鸡是一对天敌，你知道的有关它们的歇后语是 —— 。
（3）《七律·长征》中你认为最能表现红军不畏艰险的精神的诗句是
。
（4）感悟英雄：为了 ，为了 ，为了 ，邱少云像 ， 。
课文内容我知道。
（1）小强经常不完成作业，老师一批评他，他就说：“我今天一定完全！”可第二天还是不能完成。如果你来劝说他，你会用富兰克林的名言“失足，你可以马上恢复站立； 。”
（2）请你说一句孔子关于学习的名言：
（3）在本册的学习中，我们认识了许多英雄人物。请你用一句话概括一下对下面人物的印象。
邱少云：
雨来：
武松：
齐天大圣：
（4）很多课文都能给我们带来启示。根据你的体会把下面的话填写完整。
①《小麻雀》让我们懂得小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的。另一方面要
。
②《酿》告诉我们 的道理。
③《装在信封里的小太阳》提醒我们 。
④《金奖章》让我们明白荣誉不能靠“争”得来，只有 。
⑤《暮江吟》是 代诗人 的作品，其中运用比喻的一句是“
， 。”
重温课堂。
（1）《小麻雀》让我们知道小孩子 ，而且让我们明白了 。
（2）学习了《金奖章》我们懂得了 。
（3）《望天门山》中大诗人 描写了壮丽的长江景色，你就欣赏的一句是： ， 。《暮江吟》是 朝诗人 的作品，诗中运用比喻手法的一句是： ， 。
（4）《西风胡杨》让我们认识了胡杨，它是最 的树，它是最 的树，它是最 的树。下面我们再一起读一读，并回答问题。
胡杨，是我平生所见最 的树。胡杨生下来 ，死后 ，倒下去 。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片 的胡杨林，它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫 的身躯仍 地挺立着。
①按课文原文填空。
②用“ ”画出一句排比句。
③用“ ”画出一句拟人句。
④这段话是围绕 这句话写的
课内快车。
（1）下雪了，树上落满了积雪，像一朵朵盛开的梨花，我想起了唐朝诗人岑参的诗句：
， 。
（2）台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受：
， 。
， 。
（3）《玻璃公公的一家》给我们介绍了 、 、 、 、 等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能： 。
（4）请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔：
《勇敢的少年》中的汉斯：
《晏子使楚》中的晏子：
《希望戒指》中的农夫：
（5）《自相矛盾》告诉我们 。我们还学过这样的寓言： 、 。
重温课堂。
（1）过年了，家家户户都在贴春联。我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是：
；如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联，你会用 。
（2）可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似，这句诗是 。
（3）总有一些文章让我们得到启示，说说你学了下面的课文有什么收获。
《一路花香》：
《说勤奋》：
《诚实与信任》：
《九色鹿》：
（4）《望洞庭》是朝诗人的作品，其中连用两个比喻的句子是： 。
我会背：
（1）亭台（ ）（ ）座；（ ）（ ）（ ）枝花。
（2）蓝天是（ ）的家，（ ）是小鸟的家。
（3）森林里，太阳是鸟儿（ ）出来的，山村里，太阳是雄鸡（ ）出来的。
（4）我在（ ） 的船（ ）坐，只（ ）闪闪的（ ）蓝蓝的（ ）。
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