将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
冬夜读书示子聿
， 。
纸上得来终觉浅，（ ）知此事要躬行。
终： 躬行：
填写古诗句。
（1）“_________________，________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“___________，____________”？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“_________________，___________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“__________________，________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
诗中月。
（1） ，江清月近人。
（2）大漠沙如雪， 。
（3）秦时明月汉时关， 。
（4） ，江枫渔火对愁眠
默写古诗。
头上红冠不用裁，____________。
____________ ，一叫千门万户开.
背诵课文填空。
（1）停车坐爱枫林晚，___________________。
（2）_____________，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，_____________。
（3）千里之行，___________________。
（4）志之难也，不在胜人，___________________。
背诵课文填空。
（1）_______________，长河落日圆。
（2）几行红叶树，_______________。
（3）落木千山天远大，_______________。
_______________，带雨云埋一半山。
（4）_______________，海上明月共潮生。
请把下面的诗句补充完整。
（1）___________________________，游子久不至。
（2）___________________________，寒灯独夜人。
（3）___________________________，聒碎乡心梦不成。
（4）洛阳城里见秋风，___________________________
（5）复恐匆匆说不尽，___________________________
（6）___________________________，年年相见在他乡。
（7）家在梦中何日到，___________________________。
（8）春风又绿江南岸， ___________________________
我的采蜜本。
（1）明月别枝惊鹤，清风半夜鸣蝉----辛弃疾
（2）黄河远上白云间，一片孤城万仞山----王之涣
（3）________________________
（4）________________________
按课文内容填空。
（1）三军可夺帅也，
（2） ，而殉国家之急。
（3）先天下之忧而忧，
根据要求作答
（1）默写《观书有感》
（2）上面这首古诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？
课文回顾。
（一）补充下列诗句。
（1）梅花一簇开无主， ？
（2）一水护田将绿绕， 。
（二）分别写出《看海》、《三峡之秋》中你最喜欢的一个句子，并写写你为什么喜欢它。
《看海》
《三峡之秋》
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