给下面这段话加标点。
老太太 您别生气 导游和颜悦色地说 这是武夷山有情 它请您不要匆忙地离去 叫您多看几眼呢 这话疾风般抹去了老太太的 愁云 使她又恢复了游兴
给下面这句话加标点。
村子里黑沉沉的( )只偶尔响起几声犬吠( )当队伍从村子边上绕过去时( )远处才有雄鸡打呜报晓( )
给下面的句子加上正确的标点。
(1)月红喜欢唱歌 跳舞 更喜欢书法
(2) 小军 快点 妈妈说 要不然要迟到了
(3) 小朋友 等等我 小红追上去说
读课文,填标点。
一群麻雀站在树枝上 大家七嘴八舌地对其中的一只小麻雀说 我们全都是迎风站立 为什么只有你跟我们站得相反
我喜欢这样我并没有妨碍你们呀 那只小麻雀说
填标点。
青蛙妈妈说 孩子你的叫声就像这水的波纹 水的波纹碰到河岸又荡回来 你在桥洞里叫 声音的波纹碰到桥洞的石壁 也要返回来 这样 你就听到自己的声音啦
根据原文,填上标点。
(1)人们都笑了( )他们安慰小姑娘( )又问她( )说说看( )你妈妈的眼睛是什么样的( )黑色的( )蓝色的( )灰色的( )
(2)她的眼睛( )最善良的( )
加标点。
(1)老师看了他一眼 说 世界上还有比这更糟糕的板凳吗
(2)大家都把自己的作品交给了老师 有泥鸭子 小布鞋 蜡水果
加标点。
(1)他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊( )
(2)煮过的花籽怎么会发芽( ) 抽枝( ) 开花呢( )
标点俱乐部。给下面的一段话加上合适的标点。
他挖了8小时 12小时 24小时 36小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 挖到第38小时 他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音 爸爸 是你吗
按要求写句子。(9分)
(1)照样子,写句子。(6分)
例:他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
①____________________________________________________________________
例:母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌。
②____________________________________________________________________
(2)给下面的句子加上标点。(3分)
①是儿子的声音□父亲大喊□“阿曼达!我的儿子!”
②我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际□“精彩极了”,“糟糕透了”□ “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
给下面的句子加上标点符号。5%
(1)今年春节文艺晚会的节目真丰富 有独唱 相声 小品 杂技
(2) 噢 我认识那位老先生 他来过几次 售货员和颜悦色地说 他常想要双软点的鞋子 我这儿还有几双
标点符号练兵场。
(1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
(2) 先生 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音 没留心 踩在碎玻璃上 玻璃片插进脚底了 疼得厉害 回不了家啦
给下列句子加上标点符号。
(1)怎么了 爸爸问他
(2)先生 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音 没留心 踩在碎玻璃上 玻璃片插进脚底了 疼得厉害 回不了家啦
(3)拉车的感激地说 我家离这儿不远 这就可以支持着回去了 两位好心的先生 我真不知道怎么谢你们
我知道破折号在下列句子中是什么意思。
A.解释说明 B.表示转折
(1)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!( )
(2)看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。( )
下面句子标点使用正确的一组是( )。
我急切地问道 爸爸 为什么
A.“ , ? ” |
B., “ ! ? ” |
C.: “ ! ? ” |
D.: “ ? ? ” |