小学语文标点符号试题

我会加标点。
（1） 橡树也不可以砍 工人们说
（2） 现在谁也不会责备我们了 他轻声地说

给下面的句子点上标点。
（1）土地爷爷给小猪（ ）小牛和小猴各送了一份节日礼物（ ）一袋麦子
（2）老太太忍不住说（ ）现在的孩子真是不孝啊（ ）自己骑在驴背上（ ）却让爸爸顶着大太阳走路
（3）梅花鹿心想（ ）唉（ ）要是我的腿更美丽些（ ）我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗（ ）

加标点，回答问题。
（1） 别打孩子 年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲 孩子看书又不是坏事
（2） 没问题 我巴不得有这样的好事
（3）他冲着里屋叫道 碧云 快出来提马草

我会加标点
的童年是在大自然里长大的 高粱杆剥开来 做成马车 灯笼 河边抓把泥 捏成碾盘 盆碗 柳条儿 苇叶儿做笛子 葫芦瓢做船 荷叶当伞 一双小手创造了多少可爱的玩具

读句子，再正确选择。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（  ），引号的作用是（  ）。

A．提示下文	B．表示引用的话
C．表示有特殊意义的话	D．表示着重论述的对象

请给下面的一段话加标点
那些红的桃花 白的梨花 很快就会散落零落 留下的将是初结的果实 那些野李子树也会长出滚圆的 像一盏盏灯笼似得野李子 野李子又酸又甜 是因为经过了太阳的烤炙和风吹雨打 还有那青青的瓜藤 绽开着喇叭花死的花朵 花朵里满是蜜糖 等待着早晨蜜蜂的来临

说出下面引号的作用。
引号的作用有：a．表示引语 b．表示特定称谓 c．表示特殊含义需要强调 d．表示否定和讽刺
（1）这是一种专为盲人印刷的特殊字体——通过手的感觉来“读书”。（     ）
（2）他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”（     ）

我会给句子加标点。
（1）可是我今天却游手好闲  佩佳想了想  低下了头   现在他明白了什么叫做    失去的一天鲁肃
（2）鲁肃惊曰   倘曹兵齐出  如之奈何  孔明笑曰  吾料曹操于重雾中必不敢出   吾等只顾酌酒取乐   待雾散便回。

给下列句子选择正确的标点。
（1）走进张家界的索溪峪　脑子里只剩下了一个字　野　(　　)
A．，　：　。　　　　　　　　B．。　：　。
（2）什么　一线天　什么　百丈峡　听着名字就让人胆颤　(　　)
A．：　，　：　，　。　　　　B．“　”，　“　”，　。

画龙点睛（加标点）。
草地上盛开着五颜六色的野花（ ）
红的（ ）白的（  ）黄的（  ）
紫的（ ）真像个美丽的大花坛（ ）

在括号里加上适当的标点符号。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡下，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来（ ）闻嗅百合花的芬芳（ ）无数的人看到这从未见过的美（ ）感动得流下了眼泪（ ）

给下面的句子加上标点符号，注意提示语的位置。
⑴更羸指着大雁对魏王说大王 我不用箭 只要拉一下弓 这只大雁就能掉下来
⑵是吗魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事

下列标点符号运用有误的一项是(   )。

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。

D．批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

走走停停加标点。8分
（1）啊  多么熟悉的歌
（2）因为窗外  除了一堵灰白色 光秃秃的水泥墙之外  什么也没有
（3）你从哪里来
（4）这是李明的钢笔

把句子补充完整，再加上标点符号。 
1、 ____________________多么美丽啊 
2、你知道_______________________ 吗