修改病句。
（1）珍奇的动物是白鲸。
（2）白鲸是珍奇的动物，一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给他们带来好吃的。
用修改符号修改下面用错的字、词、标点。
（1）丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
（2）剧说，这是观潮最佳的地点。
（3）老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了
多皱的眼角。
你认为下面语句有什么语病？请用修改符号改正。本题共4题，每题2分，共8分。
（1）今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
（2）艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（3）在老师的耐心教育下，使我有很大进步。
（4）每次老师提问他总是首先第一个发言。
按要求写句子。
（1）把句子补充完整。
①我站在宽阔的长城上， 。
②船长 。
（2）扩写句子。
①船员解开救生艇的绳索。
②我攀登长城。
（3）缩写句子。
①我体会到了父亲那句话的含意。
②沉寂的雪野顿时增加了些许生命的气息。
（4）修改病句。
①同学们脸上洋溢着愉快的心情。
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②中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
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（5）用加点的词语写句子。
①山越来越险，天越来越冷，空气越来越稀薄。
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②那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。
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运用修改符号修改病句。
（1）今年的粮食一定是个大丰收年。
（2）校园内外处处全都打扫得干干净净。
（3）我们要为把祖国建设得更加繁荣富强。
（4）小刚光荣地加入了少先队员。
用修改符号修改下面的病句。
（1）这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
（2）这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
（3）我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
（4）看了这部电影，受到了很大的教育。
修改病句。
（1）小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树……
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（2）草地上盛开着五颜六色的红花。
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（3）语文学科对我很感兴趣。
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