s版四年级语文上学期期末试卷
补全下列词语。
( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧
用修改符号修改下面的病句。
(1)这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
(2)这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
(3)我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
(4)看了这部电影,受到了很大的教育。
读句子,写出各题中的同音字。(4)分。
(1)鲁班根jù( )茅草割人的原理,发明了木工用的jù( )子。
(2)《小学生守则中提到》,要zūn( )守各项规章制度,zūn( )敬师长。
(3)我家的墙上挂着一fú( )写有“寿比南山,fú( )如东海”的画儿。
(4)小红讨yàn( )穿yàn( )丽的着装,喜欢穿朴素的衣服。
判断,对的打"∨",错的打"×"。
(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )
(2)“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。( )(3)“理所当然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。 ( )
(4)三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )
把句子补充完整,再读一读。
_________________,水滴石穿。
勤能补拙是良策,_________________________。
不登高山,不知天之高也;___________________________________。
你还能再写两句类似的句子吗?
(1)__________________________ (2)_______________________________
按要求写句子。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
改为陈述句:
(2)泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
(3)天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
(4)天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
(5)大部分地区被冰雪覆盖着。
改为“把”字句:
(6)虽然你不再英俊,但是在我的心中你更伟大了。
用标注词造句:
综合实践(5分)
通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三个外国名人的名字吗 你最欢谁 原因 。
根据课文内容填空。
(1)一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是____的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
(2)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见_________,形成一道六 七米高的_________。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地飞奔而来……
(3)通过学习《一块特别的石头》,我认识了地质学家_______;通过学习《让它们自由生息》,我知道了“它们”指_________;通过学习《重阳节的传说》,我知道了重阳节是农历________,这一天也是我国的__________;通过学习《成长》一课,我明白了约翰家不是没有钱,他的父母不是不爱他,而是___________________________________________________________。
(4)默写唐诗《枫桥夜泊》前两句:________________,_______________。默写拿破仑名言:_____________不是好士兵。
课文片段
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
(1)填空。
第一句话,作者用、和对比,写出了漓江的独特美。
第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。
(2)根据前面提供的内容,把句子补充完整。
天气真热啊,热得 。
父 亲
古时候,苏格兰有一个明智、勇敢的国王,叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉,他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。
他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天,阴雨绵绵,布诺斯躺在茅屋的湿地上,(印 映)入眼帘的是一片凄凉的景象。末了,他垂头丧气,感到再努力也无(济 挤)于事了。当他陷入痛苦沉思的时候,突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝,(坚 艰)难地往顶棚上爬,一次,两次……六次,每次都摔下来,然而,蜘蛛并没有丧失信心,仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢?”他目不转睛地盯着蜘蛛,突然高兴地叫起来:“我 不久,一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了,同英国侵略者进行了第七次战斗,最后终于把侵略者赶出了国土。
(1)在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。
(2)根据词义,在文中找出正确的成语,添在括号里。
①形容小心谨慎,一点不敢疏忽大意。( )
②形容注意力高度集中。( )
(3)“他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”
他的想法是_____________________________,计划是_______________,结果是______________________ _____。这个故事告诉我们________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。