修改病句。
（1）诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。
（2）《红楼梦》是我国古代四大名著。
（3）屋子里挤了十五个人左右。
（4）在操场上玩耍、嬉戏。
修改病句。(4分)
（1）电力青藏线建成后，可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏。
（2）蒙古族同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。
短文阅读
美国海关。一批被没收的脚踏车决定拍卖。拍卖会上,每次叫价的时候，总是有一个十岁出头的小男孩喊价，他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去。拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说,他手里只有5块钱。
拍卖会连续进行，那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱，然后又被别人用较高的价格买了去。后来聚集的观众开始注意那个总是常常首先出价的男孩。
人们，他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么。
眼看拍卖会就要结束了，这时只剩下一辆最棒的脚踏车，车身亮晶晶的，有多种调节挡，10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动灯光装置。
拍卖员问 谁出价 这次站在最前面 几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气 他轻轻地说了一声 5块钱
拍卖员停止了喊价，默默地站在那里。这时所有在场的人都看着这个小男孩，没有人出声，没有人举手,更没有人喊价。拍卖员唱了三次价，大声说：“这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子！”此语一出，全场响起了潮水般的掌声。
小男孩拿出握在手中的五元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上绽出了灿烂的笑容。
放弃自己的一点私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐。
（1）给短文加个题目，写在横线上。
（2）给第5自然段加上标点。
（3）文中第4自然段每一句都有一处错误，请用修改符号在原文中修改。
（4）写反义词。
聚集（ ） 绝望（ ） 增添（ ） 美好（ ）
（5）如果你就是文中的那个小男孩，拍卖会后你会对在场的人说些什么？写在横线上。
（6）认真读文中的最后一个自然段，联系上下文说说你读懂了什么？
修改病句。
（1）同学们的眼睛一齐投向主席台。
（2）工程师们核对并设计了图纸，开始施工。
使用修改符号修改下面的句子。
（1）星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
（2）我的妹妹把屋子打扫得干干净净、整整齐齐。
（3）奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
修改病句。
（1）奔赴抗日战争的最前线。
（2）他就是人人景仰的。
（3）如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
仔细读课文，根据“三贯通，这才是21世纪的青年”这句话回答问题。
（1）“三贯通”是指：_____________________________________________。
（2）句中“贯通”指：____________________________________________。
（3）下面说法是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
①这句话是季老针对苗苗偏科而说的。( )
②这句话告诉我们21世纪需要的人才是会三种本领的人。( )
③21世纪的人才是一种综合型人才，是适应世纪发展需要的人才。( )
按要求写句子。
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
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（2）这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。（改为反问句）
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（3）水车车水，水随车，车停水止。（写出下联）
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（4）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）
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病句门诊。
(1)这次辩论赛是我首先第一个发言。
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(2)静静地坐在木椅上，平静地望着我。
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(3)我爱听《月光曲》，但是我爱音乐。
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(4)从老教授那深邃的眼神中，我感受到了一种强大的。
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修改病句
（1）我的心情激动得几乎要跳起来。
（2）我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。
（3）考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
修改病句。
（1）按照讨论，大家的意见一致了。
（2）上课的时候，王老师给我们上了一堂生动的自然课。
（3）在公司成立大会上，作了重要讲话。
判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。
（1）冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）
（2）五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬。（ ）
（3）凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）
（4）这些作业我基本上完全做了。（ ）
修改病句。
（1）全校师生和教师参加了这次活动。
(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
(3)同学们讨论并听取了校长的报告。
(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。
(1)句①中主语与宾语搭配不当，应删去____________________。
(2)句②中有一个别字，应该把____改为_____________________。
(3)句③中修饰语位置不当，应该把“ ___”和“ ___”互换。
用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
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