排列顺序。
⑴果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
⑵下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
⑶可是，一会儿便雨过天晴。
⑷一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
⑸又是一个亮堂堂的天地了。
把下列错乱的句子排列成一段话。
⑴湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
⑵湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！
⑶青龙湖的景色可真美啊！
⑷星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
⑸在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。
⑹举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
排列顺序错乱的句子。
⑴老师说他是爱捣乱的孩子。
⑵尽管如此，他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。
⑶别人认为自然而然的东西，爱迪生总要问个“为什么”。
⑷后来，他成为一名伟大的发明家。
排列顺序。
⑴夏天，喇叭花盛开。
⑵冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
⑶我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
⑷秋天，菊花美极了。
⑸春天，百花齐放，满园春色。
请你给下列的句子排排队。
⑴牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈知道了，来给小狗喂奶。
⑵小狗饿得直哭，狗妈妈怎么也哄不好，急得直掉眼泪。
⑶狗妈妈生下小狗后，没有一滴奶水。
⑷小狗长大了，常给牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈看门。
⑸小狗吃得饱饱的，长得胖胖的。
根据课文内容，在（ ）中填上序号。
（ ）爸爸把钥匙交给娃丽保管。
（ ）哥哥把送错的信丢在门外台阶上。
（ ）娃丽在风雪夜把信送到收信人家中。
（ ）爸爸把钥匙交给哥哥保管。
（ ）娃丽家安上了信箱。
将下列词语按一定顺序排列。
（1）圆明园 皇家园林 长春园 园林
（2）元 清 唐 明 宋
（3）播种 收获 浇水 买种 翻地
把下列词语按一定的顺序排列。
（1）国庆节 劳动节 妇女节 儿童节 教师节
（2）花苞 芽儿 种子 叶片 花朵
按照太阳下落的过程排列句子，序号写在前面的括号里。
（ ）这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。
（ ）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。
（ ）渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。
（ ）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
动脑筋，把下面的句子按一定的顺序理成一段通顺的话。(5分)
( )这从一个有趣的统计数据里可以看出来，一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。
( )它能够从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。
( )人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。
( )其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。
( )首先，猫头鹰捉老鼠的技能非常高超。
排列错乱的句子，在括号里写上序号。共5分。
（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。
（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
（ ）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木。
把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光悄悄地洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
排列顺序。
（ ）开始，海的远处是一片雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。
（ ）老师带着我们在海滩上等候日出。
（ ）我们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
在括号里标上序号，把下面句子整理成连贯的一段话。（7%）
( ) 顿时，锅里便噼里啪啦响个不停。
( ) 翻了两次后，荷包蛋基本成形了，我把火开小一些。
( ) 早晨，我穿好衣服，梳洗完毕，开始煎荷包蛋。
( ) 又过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。
( ) 我连忙拿起一个大鸡蛋，在锅沿上轻轻一敲，两手一掰，把蛋黄蛋清倒进锅里。
( ) 过了一会儿，我放上点盐，又用铲子把鸡蛋翻了个身。
( ) 我先把煤气灶打开，往锅里倒了一小勺色拉油。
根据课文内容排列句子，把序号填在括号里。 6分
（ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
（ ）女娲决定冒着生命危险把天补上。
（ ）女娲把它装在大盆子，端到天边，往上一泼。
（ ）天火熄灭了，可是天上的大窟窿还在喷火。
（ ）女娲找啊找啊，终于把补天用的五彩石找齐了。
（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
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