按要求完成下列句子
（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）
（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）
（3）做客 打算 我 到 你 我那里 请（ 连词成句）
（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）
把下面的每组词分别组成两句通顺的话。4分
（1）和 妈妈 去 澳门 外婆 我 坐轮船 看
（2）逗 超超 我 每天 回家 放学 都 几乎 玩
把下面的词排成一句通顺的话写下来。
改变了 老师 对 的 看法 爱因斯坦
按要求写句子。3分
（1）缩句：世界各地的观光者纷至沓来，观赏这美丽的瀑布。
（2）把两句话合并成一句话：人们发现一头浑身是血的公象。一头浑身是血的公象还在喘息。
（3）写成比喻句：妈妈惊讶地把眼睛睁得很大。
把下列的词语排列成通顺的句子。
（1）一班 今天 的 一年级 去 参观 植物园 同学
（2）小动物 住着 小河 许多 两岸
（3）高高的 掉进 一个 湖里 木瓜 树上 从
连词成句。
（1）一块儿 我们 好吗 回家
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（2）奶奶 家 有一条 门前 小河
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（3）飞来飞去 在 小鸟 天上
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（4）我国 国旗 五星红旗 的 是
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（5）好朋友 小红 我 是 的
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lián cí chéng jù jiā biāo diǎn
连 词 成 句，加 标 点。
上 山坡 小羊 吃草 在
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房子 小河 前面 有 一条
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按要求把句子改一下吧！
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）
（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)
（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）
（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）
（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）
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（6） 的小朋 地做游戏。（填合适的词语）
按要求写句子。(8分)
⑴我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：
⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：
⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：
②改成比喻句：
把下列词语连成句子写下来，并加上标点。
（1）小时候 啊 可 名人 的 故事 真不少
（2）看法 老师 对 改变 爱因斯坦 了 的
连线，并把组成的词语写下来。
张灯 地冻
天寒 凡响
不同 结彩
团团 迎新
千家 围坐
除旧 万户
把下面排列错乱的词语组成句子。
（1）更容易 制作的 电脑 课件 让 我们 课文 理解
（2）绘画 利用 我们 电脑 可以
（3）沟通 朋友们 通过 网络 可以
把下列词语连成一句话并填上合适的标点。
（1）收获的 秋天 季节 是
（2）呢 谁不喜欢 秋天的 果实 这
（3）让 大自然中 我们 到 秋天 寻找 吧
（4）秋天 让 这 美丽的 我们 陶醉
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