把词语连成句
（1）飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上
（2）祖国的 少年儿童 欢庆 生日
用词组句，再加上标点符号。
（1）早 就好了 一分钟 要是
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（2）我 就 放学了 回到 一 家里 写作业
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我会连词成句，并加上标点。
（1）、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
（2）、什么 植物 靠的 旅行 要 办法
把下面的词语排列成通顺的话。
（1）炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里
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（2）医生 和 护士 消息 附近 医院 接到 的
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请按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（1）端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
（2）叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
把下面的词语连成一句话
送给 善良 金吉娅 我们 仁爱 和
看到 漂亮 屋里的 查理 挂着 长刀 墙上 一把
一蓝子 她们 提着 鸡蛋
组组读读
（1）一幅 这 作品 名扬中外
（2）上课 他 很仔细 写得 听得 作业 很认真
排列顺序。
（1）国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节
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（2）下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
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（3）个人 学校 班级 年级 小组
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按一定顺序填写词语。
（1）植物 树 （ ） 芒果树
（2）非洲蝴蝶 （ ） 昆虫 动物
你能把它们排成一句通顺的话吗？
1. 去明天参观长江大桥我们重庆
2. 读书教室里在小红坐早晨
3.科学家奇怪的提出了向 小朋友问题
你能把它们排成一句通顺的话吗？
1. 去明天参观长江大桥我们重庆
2. 读书教室里在小红坐早晨
3.科学家奇怪的提出了向 小朋友问题
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
快来排列句子，并加上标点吧！
1.买来风铃妈妈紫色的
2.风铃 哪里 紫 呢去到了
3.的 真是 声音 风铃了 好听太
4.妮妮 来 奶奶 让陪伴 风铃
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
把下面的词语组成句子，并加上标点。
(1)去 小明 上学 早上
（2）小文 小木马 一同 和 我 坐上
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