小学语文词语结构信息匹配

快乐搭配。（读一读，连一连）
小           龙         一月       腊梅
大           蛇         四月       水仙
腾飞        黄牛        九月       杜鹃
狂舞        老鼠        十二月     菊花

小小联络员（连一连）。
透明的   松脂   一股   美餐
黏稠的   琥珀   一顿   香味
柔嫩的   波涛   一对   毫毛
澎湃的   翅膀   一根   触须

我能照样子写词语。
许许多多：                               
暖烘烘（ABB式）                                        

连连看。
连绵起伏的      湖泊
气魄雄伟的      牧民
汹涌澎湃的      草原
一望无际的      大海
热情好客的      长城
水平如镜的      山丘

下面的词语怎样搭配？用线连起来。
傲立的   身躯       瞻仰   节目
炫目的   雪峰       观看    国旗
静默的   圣湖       检阅    电钮
厚实的   蓝天       按动    部队

（1）例：密密麻麻（AABB）
____________    ____________   ______________
（2）例：自作自受（ABAC）
____________    ____________   ______________
（3）例：金灿灿（ABB）
____________    _____________  _______________
（4）例：不甚了了（ABCC）
____________    _____________  _______________

照样子，写词语。
（1）例：老老少少（AABB）
____________    ____________   ______________
（2）例：再接再厉（ABAC）
____________    ____________   ______________
（3）例：香喷喷（ABB）
____________    _____________  _______________
（4）例：分析分析（ABAB）
____________    _____________  _______________

照样子，写词语。
（1）例：风风火火（AABB）
____________    ____________   ______________
（2）例：一抹一眼（ABAC）
____________    ____________   ______________
（3）例：冷飕飕（ABB）
____________    _____________  _______________
（4）例：擦洗擦洗（ABAB）
____________    _____________  ______________

照样子写词语。并用带点词语造句。
又大又丑　                                          
长长的                                              
环绕      尽情    幸福    漂亮   漂亮
                                                                                                   

照样子写出表示颜色的词语。
火红                                                                  
火红火红                                                            

照样子写词语。
光溜溜 ___________  _____________  _______________
不声不响 ___________  ____________ ______________

读下列词语，按要求分类。（只填序号）
⑴垂头丧气 ⑵心悦诚服 ⑶望而生畏 ⑷胸有成竹 ⑸没精打采 ⑹忐忑不安 
⑺目不转睛 ⑻张口结舌 ⑼面如土色 ⑽神采奕奕  ⑾激动不已  ⑿目瞪口呆 
表现人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表现人物心理的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

把字词的序号写在短文的括号里，并把这幅画画出来。
①只 ②条  ③飞来飞去
这里有一（ ）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（ ）小鸟在白云下（   ）。这里真漂亮！我们好喜欢这里啊！我们要爱护这美丽的环境！

用直线把可以搭配在一起的词语连起来。
多彩的 歌声    绿色的 祖国
欢乐的 心灵    闪烁的 阶梯
动听的 生活    腾飞的 星星
美丽的 笑声    科学的 草坪

把下列各组词语搭配起来。
担当   职务      坚强的  立场
担任   重任      坚固的  战士
担负   工作      坚定的  桥梁