把能搭配的词语连起来。
赞许地 通过 慈祥的 经历
顺利地 检查 难忘的 任务
仔细地 走着 紧张的 笑容
兴奋地 点头 重要的 心情
我能把两边的词恰当地连起来。
嫩绿的 地球
绚丽的 事情
美好的 灯光
转动的 枝条
奇怪的 春光
照样子写词语。
光溜溜 ___________ _____________ _______________
不声不响 ___________ ____________ ______________
把下列词语补充完整。
勃勃( ) ( )示弱 翩翩( )
( )咧咧 ( )扑鼻 漫山( )
词语美容师。
( )的小河 ( )的脸蛋
( )的锦缎 ( )的少年
( )的沙滩 ( )的花瓣
把下面词语恰当地用到短文中去。
鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的
( )的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿( )地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,( )花朵挺立在( )的枝上,( )的花瓣上满是( )的水珠,轻轻一碰,就像珠子一样滚落下来,落在( )叶子上,掉在地上“碎了”。
课内阅读
春节,你不要走(节选)
这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天,要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小鼓小锣,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。呵,什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊,春节到了!春节真好,春节真好!
这段话出现了 次“这一天”。
在括号里填上动词。
( )红灯 ( )春联
( )新衣 ( )饺子
( )秧歌 ( )狮子
( )龙灯 ( )彩船
照样子写写。
家家户户(AABB) 、 、
咚咚咚(象声词) 、 、
在括号里填上合适的词语。
鼓舞( ) ( )错误 改变( ) 继承( )
( )经验 提高( ) ( ) 态度 ( )作用
在括号里填上恰当的词语。(6分)
⑴匆匆地( ),快活地( ),悄悄地( )
⑵拼命地( ),好奇地( ),甜甜地( )
在括号里填上恰当的词语。
( )的渔帆 ( )的海风 ( )的海面
( )的花草 ( )的本色 ( )的情操
( )的宝藏 ( )的天地 ( )的色彩
( )地寻找 ( )地走着 ( )地奉献
( )地拥抱 ( )地喘气 ( )地指挥
( )地观察 ( )地回味 ( )地制作
填准词语伙伴。(原书28页第2题)
一个( )的人 ( )地笑
( )的生活 ( )地照相
( )的心意 ( )地打仗
( )的日子 保护着( )