按要求写句子。
⑴在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋！（用划线字写句子）
⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
⑶读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。（修改病句)
⑷吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句)
按要求完成句子。
⑴（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）
⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)
按要求改写句子。
⑴玛丽·居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中。（缩句）
⑵居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。
改为“被”字句：
改为“把”字句：
⑶怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。（用带点的字写一句话）
⑷听了报告，全场震惊。（修改病句）
照样子改写句子。
⑴例：金华城和罗甸相距大约5公里。
改写①出金华城大约5公里到罗甸。
改写②从罗甸到金华城大约5公里。
写句：从东直门到燕莎商场大约2公里。
①____________ _________________
②____________ _________________
⑵例：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”
改写：小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
写句：同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”
____________ _________________
⑶例句：大王不能说齐国没有人。
改写：大王怎么能说齐国没有人呢？
写句：这里的风景这么美，真叫人流连忘返。
____________ _________________
把下面的反问句改为陈述句。(6分)
(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?
(2)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?
将下列句子改为第三人称转述。
(1)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
按要求写句子，我能行。
⑴我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被”字句）
⑵我来到草地上，仔细观察，出现蒲公英的花瓣是合拢的。（修改病句）
我能按要求写句子。
⑴我们扫干净了教室。（改成“把”字句）
⑵大雨淋湿了小明的衣服。（改成“被”字句）
⑶是著名的风景区。（修改病句）
⑷我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（缩写句子）
按要求写句子。(8分)
⑴高尔基从窗口向外望去，看见一个手里拿着照相机的十岁左右的男孩。(缩句)
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⑵大石头把他的身影遮得严严实实的。(改成“被”字句)
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⑶三只灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。(根据例句的修辞手法仿写句子)
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⑷补充句子：
聪明在于学习，_________________________________________。_______________
__________________________，只要肯登攀。
照样子，把下面的句子改成几种不同形式的问句。
例：他是个劳动模范
他是个劳动模范吗？他是个劳动模范吧？他是不是劳动模范？
西湖风景真美丽。
根据要求写句子。
（1）他写过许多被人传唱的歌曲。他没学过有关音乐的系统知识，钢琴也是自学的。（用关联词将两个句子连起来）
（2）例：河冰发了，冰块顶着冰块，苦闷又奔放地向下流。
柳枝在春风的吹拂下， 。
（3）给下面的句子换一种说法，保持原来的意思不变。
一位全世界都在传颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷、默默无闻的教师写信呢？
按要求改写句子。
（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。
（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）
（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）
（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
孩子穿过空地。
（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
树叶在唱着动听的歌儿 。
按要求写句子。
（1）她的心怦怦地跳了起来。（写一个句子，用上拟声词）
（2）你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？（照样子，写句子）
（3）后来登上长城的愿望终于实现了。（缩句）
（4）它难道不是我们古老民族的伟大灵魂吗？（改成陈述句，意思不变）
（5）比较下面两个句子有什么不同。
①川藏公路全长两千四百多公里，穿越折多山、雀儿山等十四座大山和金沙江、大渡河等十二条奔腾咆哮的江河。
②川藏公路很长，穿越许多大山和江河。
按要求完成句子练习。
（1）荷叶出水很高，真好看。（改写成比喻句）
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（2）夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，怎么不会使你以为进了月亮婆婆的家呢？（改为陈述句）
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（3）家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。（用加点词造句）
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（4）晚会上的音乐和舞蹈真好听。（修改病句）
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（5）刚踢完球，刘畅就跑到商店，冲着营业员阿姨喊起来：“快给我瓶矿泉水，渴死我了！”可阿姨理都没理他。你能帮刘畅换个说法，让他买到水吗？
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句子魔方。
（1）同学们排着整齐的队伍争先恐后地进入了博物馆。（修改病句）
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（2）一场突如其来的大雨打落了花瓣。
把字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
被字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）难道在路边踢足球合适吗？（改为陈述句）
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（4）这是我们班的教室。（改为反问句）
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（5）金黄的落叶在秋风中慢慢地飘落。（缩句）
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