句子训练营。
（1） 在不改变句子原意的情况下，分别用三组关联词语连接句子“我是中国人，我爱中国”。
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改为陈述句：
改为感叹句：
（3）好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。（改为肯定句）
照样子，写句子。(6分)
例：孩子是设计师。
当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的设计师了。
①花儿开放。
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例：你们要像虽然不好看，可是很有用的花生。
你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
②我们要像辛勤采蜜，可是却从不索取的蜜蜂。
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按要求写句子。
（1）我们吃完了花生做的食品。
改为“把”字句 改为“被”字句：
（2）鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
缩句： 。
（3）父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”
（改为第三人称转述句） 。
（4）难道还会钓到这么大的鱼吗？
改为陈述句： 。
（5）花生不好看，花生很有用。
用关联词语把两句子连成一句： 。
（6）小珍珠鸟儿好肥。
改为比喻句： 。
按要求写句子。(6分)
①须鲸在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。(改为“被”字句)
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②松鼠不是肉食动物。(改为反问句)
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③人们都相信这种玻璃的神奇性能。(改为双重否定句)
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④长须鲸长得很快。（把句子写得更具体、生动）
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⑤报警的不是值班的看守。 报警的是被划破的玻璃。（用恰当的关联词语把两个句子合并成一句话）
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⑥鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。（用加点的词语写话）
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比较下列句子，说说上下两句意思有什么不同，哪种写法更好，为什么？
目前已知最大的鲸大约有十六万公斤重。
目前最大的鲸大约有十六万公斤重。
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句子训练营。根据提示写句子。
（1）报警的（ ）不是值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）
（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（改为反
问句）
补充句子我最棒，两句意思能一样。
（1）松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但不是_______________________________。
松鼠虽然不是______________，但是_____________________________。
（2）松鼠只有在树被风刮得太厉害了，才___________________________。
松鼠只要________________，就是________________________________。
按要求改写句子。
1．母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(缩句)
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2．“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。(改为间接叙述)
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最大的财富
时间：一天下午
地点：年轻人家门口
人物：年轻人
老石匠
布景：一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。
年轻人：( )如果我有一大笔财富，那该多好啊!
(一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟嚷嚷，āi shēng tàn qì( )，就停住脚步。)
老石匠：年轻人，你有什么好抱怨的呢?要知道，你自己就yōng yǒu( )一笔巨大的财富啊!
年轻人：( )什么，什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?
老石匠：(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富，那你可以拿你的眼睛去换，哪怕用其中一只就够了。
年轻人：( )你说的什么呀!不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换取它们。
老石匠：那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换得许许多多的金子。
年轻人：不，不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠：(看了年轻人一眼)现在，年轻人，你该明白了吧!你是多么fù yǒu( ) 。啊! 那你还抱怨些什么呢?要知道，对于一个人来说，__________________________________________________________________。
(老石匠说完，就jì xù( )走自己的路了。)
1．看拼音写词语，写在文中括号内。
2．联系上下文理解下面的词语。
抱怨——_______________________________________________
怨天怨地——___________________________________________
3．用直线画出一句反问句，并改成陈述句。
4．这是一个剧本，句子前的括号里可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧。
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5．老石匠真正的意思是什么呢?请在横线上补充结尾。
按要求改写句子。
难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗?
陈述句：______________________________________________
按要求改写句子。
1．我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：____________________________________________
2．他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：____________________________________________
鱼竿和鱼
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐一根鱼竿和一篓鲜活shuò dà( )的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起gōu huǒ( )煮起了鱼，他láng tūn hǔ yàn( )，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精(jīn jīng)光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨(āi ái)饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽(jìn jìng)的yí hàn( )撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的bá shè( )，他们来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
1．圈出括号里正确读音。
2．根据拼音把词语填在括号里。
3．写出下列词语的近义词。
恩赐——( ) 艰难——( )
简单——( ) 启示——( )
4．把下面句子改为反问句。
一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
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5．选择正确的理解，在括号里打“√”。
这个故事告诉我们：
(1)只顾眼前的利益，是能够享受短暂的欢愉的人。( )
(2)只有高远的目标，只能成为什么也享受不到的人。( )
(3)面对现实，把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。( )
按要求改写句子。
1．蔺相如声色俱厉地对秦王说：“你我现在相距只有五步。再不答应，我就跟你拼了!”(改成间接引语)
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2．廉颇不服气地说：“他蔺相如有什么能耐，不就靠一张嘴吗?”(改成陈述句)
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3．秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?(改成陈述句)
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4．如果我们两个闹不和，别人就有机可乘了。(改成反问句)
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照样子改写句子。(4分)
例：王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具她送我回家。
（1）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士。”
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（2）她对我说：“我希望你的手指已经好了。”
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按要求写句子。(9分)
（1）缩句。(6分)
①我偷偷地从爸爸的工具箱里找出一把锤子。
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②电话里传来了我熟悉的声音。
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（2）把下面的句子改成反问句。(3分)
这是一个感人的故事。
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