小学语文记叙文（写景）试题

知识窗。
“闹市读书”
1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地方，譬如说长沙成章街头的菜市场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。”

课文内容我知道。（填空）
刚出壳的金蝉全身都是（     ），折叠的翅膀也（          ）。一会儿，奇迹发生了：（       ）的翅膀逐渐地（        ），很快（        ），像（      ）拖在身后。它的肚子像弹簧似的（        ），每颤动一次，身上的颜色就（            ），渐渐地变成（      ），最后变成（     ）。

理解课文，填空。
这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（      ），其中小豌豆的愿望是（      ）。         接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（             ），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（        ）；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（    ），她居然还能（      ）；当小姑娘看见小豌豆开出小花时，竟（        ）。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到（    ），她会逐渐康复的。

句子训练营。5分
多少次瞄准、射击，再瞄准、再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了。而他咬咬牙还是坚持练下去。
（1）这段属于（  ）
A.动作描写 B.心理描写
（2）通过品读这段描写，你有什么感受？
                                                             
                                                                

根据拼音写出汉字。

根据课文内容填空。
（1）本文题目《“妙极了”和“糟透了”》中的引号表示                          .
（2）“我”少年时代创作了一首诗歌，得到了母亲       和父亲         的不同评价，正是这截然相反的断言，使“我”走上了成功之路。从而阐述了事业的成功之路既需要  
又需要    的道理。

在文章的结尾作者这样说“总而言之：我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”这句话表达了作者怎样的情感？（ ）
A 对童年生活的眷恋。
B 对百草园的喜爱。
C 对学生生活的向往

思维飞跃：
十二月菜
一月菠菜刚发青，二月出土洋角葱。
三月芹菜冒新芽，四月韭菜绿莹莹。
五月黄瓜街上卖，六月茄子赶时令。
七月豆角架上挂，八月辣椒满身红。
九月南瓜甜又面，十月萝卜脆生生。
十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。
（1）现在是（    ）月，是（     ）菜正好的时候。
（2）你最喜欢的蔬菜是：
                                       
                                       
（3）照样子写一写
绿莹莹（         ）（        ）（         ）

选自电影《狮子王》片段，以下是人性色彩很强的对话，含义丰富，可根据自身感受进行理解。
辛巴：可是爸爸，我们不是吃羚羊吗？
狮子王：是啊，我来跟你解释一下。我们死后，尸体会成为草；而羚羊是吃草的。在这个生命圈里，都是互相有关联的。
含义：                                                  
                                                             
                                                                 

填空
（1）1940年12月18日雷锋出生在（   ）望城县的一个贫苦（ ）家庭，不满（ ）就成了孤儿。1949年，雷锋的家乡（  ），这个孤儿才（   ）翻了身。1960年，雷锋参加了解放军，后任沈阳部队工程兵某部运输连四班（  ）。同年11月，雷锋光荣地加入了（   ）。1962年8月15日，他在辽宁抚顺市因公（  ），仅（   ）岁。
（2）张海迪曾说过：“生命很痛，（            ）我还要活出生命的诗意。”
苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人，（             ）生命对于我们每一个人只有一次。（                             ）每当回忆往事的时候，（                 ）也不因碌碌无为而羞愧。”

简答：
（1）《北京和平宣言》的主要内容是什么？
                                                                     
                                                                    
                                                              
（2）而《北京和平宣言》体现了什么精神？
                                                             
                                                              

我会背。
（1）如石子一粒，                    ，但不                    ；如小草一棵，                      ，却不                     。
（2）以欣赏的态度看一件事，便会看到                      ；以批评的态度看一件事，便会看到                          
（3）天下没有免费的午餐——收获绝不能             ，它需要付出         、
           和             。
（4）吆喝完了，你才惊异自己喊出这么大的声音；有生以来头一次，有了这样
                       的感觉。

根据课文内容填空。
（1）伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。
伯父的话语委婉地      “我”读书          。“我又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。”说明“我”                   
                                   。  
（2）“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
这一句是       句，变成陈述句                             
                            。“四周黑洞洞的”表面上是指  
                       ，实际是指                    。
“碰壁”原意是指                      ，在这里比喻              
                                 。
（3） 他们把那个拉车的(   )上车子，一个(   )着，一个(   )着，爸爸(   )镊子给那个拉车的(   )出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他(   )干净。他们又给他(   )上药，(   )好绷带。
这段话写的是伯父鲁迅先生和爸爸救护黄包车夫，从所填    词可以看出他们对车夫的救助                ，表现了           
                 。
（4）作者回忆了鲁迅生前               、            、救助车夫、           四件具体的事例，充分体现了鲁迅先生是一个         
                                                 的人 。

根据课文内容填空。
保罗的哥哥因为                      而感到快乐，保罗因为
                                 而感到快乐，小男孩因为
                            而感到快乐。
同学们你肯定也有过给予别人而感到快乐的时候吧，请你也赶紧写出来吧。
                                                         
                                                             
                                                          
                                                           
                                                                

还原精灵（读课文，填空）
（1）病房里有两个人，他们是（    ）和（    ）。
（2）吉姆向大卫描述的窗外是：
春天，
夏天，
他这样说是：
（3）大卫看到的窗外是
（4）大卫会对吉姆说：