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续写作文
改写作文
缩写作文
看图作文
童话作文
想象作文

根据对课文的理解填空。
这篇课文通过______________________________这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束,这样写的妙处是:____________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

课文内容精彩回放(填空并作答)。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处_______,整条大街像是办喜事,     。有名的老铺子都要挂出               ,有的一律是   的,有的清一色是牛角的,有的都是   ,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能    地玩耍。家中也有灯:      、各形各色   ,还有  ,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃   呀!这的确是   的日子。
这段话主要写北京人过      的情景,这一部分写得比较     ,写出了北京人过节时    
                 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

读片段,回答问题
①在腊八这天,家家都熬腊八粥。
为什么这天家家都熬腊八粥?                              
你知道腊八粥的由来吗?请简要写下来                     
                                                        
②没有歌舞,维吾尔人的生活不完整,歌舞已成了他们日常生活的一部分。
为什么维吾尔人的生活不可缺少舞蹈?                                 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

填空
(1)春节期间,步行街上人来人往热闹拥挤,请你写出体现人多,热闹情景的成语:                           
(2)千门万户曈曈日,             。这是描写(   ) 的诗句,你还知道描写(  )的诗句                              
(3)                ,观千剑而后识器。
(4)竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“                         ”的习惯。你还知道中国的哪些民居
(      )、(      )。
(5)客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德              ,        读与耕。”表现了先辈希望子孙       、勤俭持家的愿望。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

阅读。
白银仙境的悲哀(节选)
一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。
在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇(  ),散发出浓(  )的芳香。罗宾逊情不自(  )地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵(  )空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
(1)根据上下文,在括号里填上合适的字。
(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?
(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

阅读并回答问题。
无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风中频频点头,好像在向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞,哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
(1)用“     ”在上文中画出一个拟人句。2
(2)从上文中找出一个比喻句,写在下面的横线上。2
                                                                     
(3)写出第三、四自然段的意思。4
第三自然段:                                                         
第四自然段:                                                         
(4)文章的最后一个自然段在全文中起到了           作用。2
(5)在文中找出能概括中心的一句话,写在横线上。2
                                                                     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

课外类文阅读。
____________

古诗中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重,风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去火清热;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。
(1)写出下列词语的反义词。
团结——      炎热——   
吸引——      忘我——   
(2)给短文的第3自然段加上标点,填在内。
(3)给短文加个题目,写在文前的横线上。
(4)我知道文中的省略号表示(  )
A.文章内容列举未尽。   B.一时说不下去。
C.语句不连贯。
(5)“我”爱荷叶的原因是:________________________________________________
________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

习作。
以《我的快乐》为题写一篇作文,要写清楚你的快乐是什么,突出快乐的主题。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:书面表达
  • 难度:困难

作文。
我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:书面表达
  • 难度:困难

回答问题。(抄文中的句子)
(1)孔子为什么拜老子为师?
________________________________________________________________
(2)孔子是怎样向老子学习的?
________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:困难

课内阅读训练。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①这段话写的是:                                           
②找出描写颜色的词:                                               
③读了这段话,我知道“五彩缤纷”是指                             
④用“﹏﹏”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…”造句。
                                                          
⑤我会写:一把把小扇子                                      

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是________小时候________________的故事。一个星期天,______一家准备到____________,可是她想起____________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她________________。这个故事告诉我们____________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

阅读窗
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命(     )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外(     )鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过靠你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
(2)找出文中的四字词语。写下来,再读一读。
(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
(  )乐曲   (   )月光     (   )旋律
(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是 风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

读读课文中描写灰雀的句子,你也来试一试,用生动的语言把你喜爱的一种小动物、一个玩具、一种学习用品……写出来,一定要写出自己对它的喜爱之情。
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________________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:书面表达
  • 难度:困难

认真阅读《景阳冈》片段,完成后面的练习。
武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光滑的大青石,武松把哨棒靠在一边,躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了,只听见乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里, 闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,往上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,往下按去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶 花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。打了五六十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿也不能动弹了,只剩下口里喘气。
武松放了手,去树边找那条打折的哨棒,只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。武松心里想道: “我就把这只死大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽了气力,手脚都酥软了。
1.联系上下文理解词语的意思。
踉(liànɡ)踉跄(qiànɡ)跄:
霹雳:
2.认真读句子:“武松见了,叫声‘啊呀!’从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,往上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。”
这里面的“武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。”这句话算不算比喻句?如果是,这句话是把         比做         ,生动形象地写出了         的特点。
如果不是,请说明理由并从片段中找出一个比喻句回答问题。
3.景阳冈之虎对付武松的招式先是             ,再是            ,最后是                               再现了老虎             的特点。反衬出打虎英雄武松                                     的性格品质。
4.认真阅读片段中的第三、四自然段,其中                  的描写最精彩,请仔细找出描写武松打虎的动词                                      
这些动词准确地描写出               ,刻画出武松              的英雄形象。
5.请用简洁的语言概括出片段的内容。
6.片段节选自我国古典名著                        ,请给片段加上一个小标题                      

来源:2014年西师大版小学语文六年级下册 22.空城计 同步试题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:现代文阅读
  • 难度:困难

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