阅读《出师表》选段，完成练习。
臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 解释加点字
臣本布衣（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）
三顾臣于草庐之中（ ） 由是感激（ ）在横线上填充原文句子并翻译。
作者文中强调本来的志趣的作用是什么？
有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_____________的故事，下联讲的是_________________ 事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说：“__________________,___________________。
请你用简洁的几句话评价一下诸葛亮：
以人为鉴(9分)
郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤，上自制碑文，并为书石。谓侍臣日：“人以铜为鉴⑥，可正衣冠⑦；以古为鉴，可知兴替⑧；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。” (选自《史纲评要》)
【注释】①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。⑤薨：公侯死称薨。⑥鉴：镜子。⑦正衣冠：使衣冠正，把衣服、帽子穿戴整齐，这是使动用法。⑧兴替：兴衰。替，衰落。⑨朕：皇帝自称。解释下列句中加点的词(4分)
(1)郑公魏征卒 (2)并为书石
(3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣 将文中划线句子译成现代汉语。(2分)
文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵： 。(3分)
文言文阅读(12分)
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列加点词在文中的意思。
（1）余幼时即嗜学（2）录毕，走送之（3）媵人持汤沃灌翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）盖余之勤且艰若此。作者从哪三个方面写了自己学习的经历？
读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）
文言文阅读
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。解释加点的词语。(2分)
①无案牍之劳形( ) ②未尝不与书俱( )翻译下面句子。(2分)
①孔子云：“何陋之有?”
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”下列各组的“之”字用法相同的两项是（ ）
A 何陋之有 B 渔人甚异之 C 能以径寸之木 D 乃引客就观之阅读［甲］文填空：
［甲］文在写法上的特点是 ；后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。［甲］文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。用原文填空。(3分)
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“ ”。 书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。
阅读下面文言文，完成后面题目
先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳稚言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。下面加点的词语解释有误的一项是（ ）(2分)
A ．夙夜忧叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方）
C 当奖率三军（军队的统称） D ．至于斟酌损益（革除）用现代汉语翻译下面句子。(2分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。 朗读节奏划分不正确的一项是（ ）(2分)
| A．恐／托付不效 | B．深追先帝／遗诏 | C．臣/不胜受恩感激 | D．进尽/ 忠言 |
“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____ _ _；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是：_ __ _。(2分)
比较阅读下面的文言诗文，完成后面题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）解释下列加点词在文中的意思。
⑴秋天漠漠向昏黑 向：
⑵尔来二十有一年矣。 有：
⑶先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
⑷至于斟酌损益 损： 请用“/”划分下面句子的朗读节奏。
三 顾 臣 于 草 庐 之 中翻译下列句子。
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】文中画横线的诗句在诗中起什么作用？
忧患意识是贤相圣哲所共有的，请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处？
韩愈的文学思想中，有这样一个主张：“大凡物不得其平则鸣”。他认为:：“人之于言也…..有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀，及出乎口而为声音，其皆有弗平者乎？”（《送孟东野序》）你认为《马说》一文是作者因何而鸣不平？
阅读下面的文言文
马 说（韩 愈）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。解释下列句子中加点的词
①才美不外见 （ ） ② 策之不以其道（ ）请写出两个带“马”字的成语(2分)①_______ ②________
用上文中的句子回答(2分)
在现实生活中,我们常常听到怀才不遇的人感慨：“_________________，________________。”用现代汉语翻译文中划线的句子 (2分)
食马者不知其能千里而食也: ________________________________________ 千里马不能日行千里的原因是什么？（用原文中的句子回答）(2分)
课外文言文
东坡先生墓志铭（节选）
苏 辙
予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”
公生十年，而先君宦学四方。太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志，太夫人喜曰：“吾有子矣！”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉佑二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公干其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴①使臣皆乘势骄横，至与钤辖②亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺。今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪⑤小人，效命之秋也。”执挺入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸⑥以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，日：“求仁而得仁，又何怨?”公实有焉。
【注释】①押伴：接待、陪同。②钤辖：有两个义项，1．节制管辖。 2．宋代武官名。③戢：收敛。④涂潦：大水。⑤侪：辈，类。⑥畚锸：簸箕铁锹。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)（ ）
| A．以书属辙曰属：嘱咐 | B．至与钤辖亢礼亢：匹敌 |
| C．然终不以为恨恨：遗憾 | D．以虞水之再至虞：料想 |
下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是(3分)（ ）
①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣，后生安所复仰
③常因法以便民，民赖以少安 ④及罢去，犹谓之学士，而不言姓
⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻 ⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉
| A．①②③ | B．①④⑥ | C．②③⑤ | D．④ ⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)（ ）
| A．苏轼才华出众，少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。 |
| B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法，苏轼派人前去训斥，并警告他们，如果不改，要将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。 |
| C．苏轼一心为民。大水将冲决杭州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。 |
| D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。(2分)
(2)文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。(2分)
(3)太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。(2分)
阅读《出师表》（节选）。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。解释下列加点词的含义。
（1）三顾臣于草庐之中
（2）遂许先帝以驱驰
（3）先帝不以臣卑鄙
（4）故五月渡泸，深入不毛 下面各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）
| A．此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军（《隆中对》） |
| B．若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也（《桃花源记》） |
| C．宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中（《狼》） |
| D．先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） |
用“／”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）
此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也用现代汉语翻译下面的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。
阅读《出师表》选段，完成后面题目(9分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。解释下列加点的词。(4分)
(1)躬耕于南阳 ( )
(2)三顾臣于草庐之中 ( )
(3)遂许先帝以驱驰 ( )
(4)斟酌损益 ( )用现代汉语翻译下面句子。(2分)
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：_____________________________________________________________请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(3分)
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
文言文阅读
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》）
【乙】七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自【宋史·岳飞传】）
【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。填空：甲文中千里马“才美不外见”的直接原因是 ；乙文中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是 。两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“ ”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有 ”、“ ”的特点。（用文中的语句填空）
下面各项中加点字的意思不同的一项是 （ ）
| A．执策而临之临表涕零，不知所言 （《出师表》） |
| B．安求其能千里也燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》） |
| C．初不甚疾虽乘奔御风不以疾也（《三峡》） |
| D．若无事然若为佣耕，何富贵也。（陈涉世家） |
下列四组句子中加点词的用法相同的一项是 ( ) (3分)
| A．千里马常有，而伯乐不常有执策而临之，曰：“天下无马!” |
| B．策之不以其道不以物喜，不以己悲 |
| C．驽钝之材只辱于奴隶人之手 |
| D．其真不知马也其真无马邪 |
请将下面的句子翻译成现代汉语。
食不饱，力不足，才美不外见。
比行百里始奋迅。用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。
受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。
如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做? (2分)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） (3分)
| A．此诚危急存亡之秋也/塞下秋来风景异 | B．然侍卫之臣不懈于内/欣然前往   |
C．不宜妄自菲薄/宜付有司论其刑赏 | D．愿陛下亲之信之/亲射虎，看孙郎 |
用现代汉语翻译句子。 (2分)
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。从当前形势出发，诸葛亮向后主提出的三条建议是： 、 和亲贤远佞。
下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ） (3分)
| A．这篇文章以恳切的言辞劝说后主要继承先帝遗志，修明政治，完成兴复汉室的大业。 |
| B．节选部分寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，蕴含自己深厚的感情。 |
| C．文中用了较多的篇幅谈“选贤与能”，在政事安排上为后主创造了“亲贤臣”的条件。 |
| D．“则汉室之隆，可计日而待”中的“汉室”指的是先汉王室。 |
文言文阅读
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。解释下列句中加点的词语。(4分）
此诚危急存亡之秋也
以光先帝遗德
是以先帝简拔以遗陛下
④性行淑均 下列句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（ ）
A以塞忠谏之路也 悉以咨之
B则汉室之隆 则霸业可成
C未尝不叹息痛恨于桓、灵也 每自比于管仲
D此悉贞良死节之臣 孤之有孔明翻译
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
选文中，诸葛亮从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，总共提出了
、 、 三条建议。
阅读《论语》十二章，回答问题。(15分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”解释下列加点词语：
人不知而不愠： 博学而笃志：把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。②学而不思则罔，思而不学则殆。请从文中提炼出四个成语：
如果有一位同学在学习上不肯动脑子，请你从上文中选取一句格言来劝勉他。
结合课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。
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