韩愈的文学思想中，有这样一个主张：“大凡物不得其平则鸣”。他认为:：“人之于言也…..有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀，及出乎口而为声音，其皆有弗平者乎？”（《送孟东野序》）你认为《马说》一文是作者因何而鸣不平？
（届山东聊城中考）
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。
【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。选文的观点对你的成长有何启示？
下列加点词意义不同的一项是
| A．尤好《左氏春秋》及孙孙昊兵法好读书，不求甚解 |
| B．再发，又中一鼓作气，再而衰 |
| C．以所爱良弓赠之不以物喜，不以己悲 |
| D．飞由是益自练习益慕圣贤之道 |
翻译下面的句子。
家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。
（届山东聊城中考）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。解释下面加点的词。
①故天将降大任于是人也
②人恒过然后能改翻译下面的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（届山东滨州中考）
〔乙〕 刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢日：“惭负长者，随所刑罪。”宽日：“物有相类1，事容脱误2，幸3劳见归，何为谢之?”州里服其量。（选自范晔《后汉书》）
〔注释〕1类：类似。2脱误：疏忽失误。3幸：承蒙。解释下列句中加点的词。
（1）宽尝行（）（2）乃就宽车认之（）
（3）何为谢之（）请将文中划线句子翻译成现代汉语。
惭负长者，随所刑罪。选文中的刘宽是一个怎样的人？
（届辽宁大连中考）
古之君民① 者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”
（节选自《吕氏春秋》，有改动）
【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。下列句中加点词的意思相同的一组是（）。
| A．古之君民者陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》） |
| B．忠信以导之欲信大义于天下（《隆中对》） |
| C．魏武侯之居中山也此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） |
| D．恣则极物然徒步则汗出浃背（《满井游记》） |
用“/”为文中画波浪线的句子断句。
用现代汉语翻译文中画直线的句子。
选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。
（届江苏泰州中考）阅读下面的文言语段，完成后面题目。
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。（选自《春渚纪闻》）
【注】①即本文的作者何蘧。根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①至有一字穷岁月（）②及见今人所藏遗稿（）
③欧阳文忠公作文既毕（）④得东坡完生数诗稿（）
（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）
例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处
| A．积于今六十岁矣（《捕蛇者说》） | B．如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》） |
| C．于厅事之东北角（《口技》） | D．何有于我哉（《<论语>》） |
请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1）疑皆冲口而成（标在动宾之间）（2）渊明为小邑（标在主谓之间）翻译下列句子。
（1）改正尽善，方出以示人。
（2）但少闲人如吾两者耳。（《记承天寺夜游》）请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
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