初中语文

语言运用(12分)
清华大学原校长曾在开学典礼上说过一句话:“学校既要给学生‘干粮’,还要给学生‘猎枪。’”这里的“干粮”和“猎枪”各指什么?这句话强调了什么?
“干粮”指:_____________________________________________
“猎枪”指:_______________________________________________
强调了:___________________________________________________
2009年3月13日9时,第十一届全国人大二次会议闭幕后,国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时,有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取遂,汲水莫若凿井”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。
请说出温总理引用或改编的这几句古诗、古语给了你怎样的启示?(4分)
、阅读下面的三则材料,写出你探究的结果(4分)。
材料一:母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎吃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二:孟子曰:“故天将降大人于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”(〈〈生于忧患,死于安乐〉〉)
材料三:曾有这样一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们,在“漫游语文世界”的综合性学习活动中,你和你的同伴们表现得如何?下面几道题就是来了解你们走过的足迹的。
(1)一位经常抛头露面的社会活动家,在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说:“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等地,心情激动,感慨万千,千言万语汇成一句话:中国不像中国了!”另一位是对中国宏观经济研究颇有独到见解的学者,他在一次应邀来华作学术报告时语重心长地讲道:“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就,我当然为之高兴和自豪。不过当我参观了一些城市的现状和规划之后,却别有一番滋味在心头:中国不像中国了……”
请你说说对上文两处“中国不像中国了”的理解。
第一处:                                  
第二处:                                  
(2)广州新八景的评选中,陈家祠新牌坊上的一字之差引起人们的关注。当初的“古祠留芳”在新牌坊上变成了“古祠流芳”。你赞成用哪一个字,为什么?
(3)在物价普遍上涨的今天,百姓的“灰色幽默”得以展现,网络上出现诸如“豆你玩”、“蒜你狠”等词汇。请参照示例,结合下边漫画中的三种商品,拟一个三字词,并加以适当的解说来反应百姓内心的呼声。

示例:“豆你玩”:老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”,表达了百姓对大豆不断涨价的担忧。
“蒜你狠”:老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”,反应了大家对大蒜价格攀升的无奈。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习。
哥本哈根气候峰会的召开使得发展低碳经济、使用清洁能源成为共识。某班开展“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动。
①班里决定出一期板报,请你设计两个栏目标题。
                                                                                                      
②根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳族”。(不超过30字) (3分)
随着灾难大片《2012》热映,“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯,减少收看电视时间,能坐公交就不开车……这些平日里大家都不注意的小事,如今已经有一些人开始关注。
“低碳族”是指:                                                             

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语文实践活动。
在“这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我”的世界,参与以下活动。
【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”格式,说几句话。要求用到排比的修辞手法,准确概括自己的特点。
这就是我,一个                                          的我;
这就是我,一个                                          的我;
这就是我,一个                                          的我。     
【倾诉“我”的心声】在学校,在家庭,与父母和老师同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中的两个对象,各用一句话表达自己的心声。
              ,我想你对说:                                                  
              ,我想对你说:                                                  
【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料,写出你的探究结果。
材料一:据报载,某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校的一名男生小伟,并将极力反抗的小伟杀死。
材料二:一学生因沉迷于网络,在网吧连续上网几天几夜,以致于死在网吧里。
材料三:上网并不一定都是坏事,一专家就说:“其实,上网并不可怕,只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果:                                                             
                                                                                
【展示“我”的书柜】从识字开始,你一定看了不少的书吧,请你写出给你影响最大的一本书,并说说你从中受到了哪些教益。
对我影响最大的一本书:                        
我从中受到的教益:                                                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列表格,写出你的调查结论,并谈谈你对就读职业中专的看法。

我的结论:                                                                
我的看法:                                                                

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实践探究
下面是小明摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(概括出三种精神即可)
名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
名言二:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
名言三:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
名言四:单是说不行,要紧的是做。
名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。              
                                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识,提高书写水平,班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。
(1)如果你是本次活动的策划人,请你为本次活动设计两项活动项目。
[示例]项目:硬笔书法比赛
项目一:                                项目二:                      
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。
(3)班上的小王是你的好朋友,可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖,他向你表示祝贺:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那该多好!”你该怎样回答呢?请写在下面。                                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。(6分)
活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)( 2分)
另类     菜鸟     迷你     草根     热卖
活动二:探究下列材料,写出你的发现。
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:____________________________________________________________________     
活动三:下面是老师与学生的一段圣话,请在横线处补写恰当的内容。
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?
学生:___________________________________________________________
老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习
.下面语段中加横线的句子有语病,请修改。
①“义务教育课程标准试验教科书”《语文》大面积从新学期开始使用,这是观念更新、与时俱进的必然结果。②教材中的写作系列是一个集研究性、实践性、综合性与人文性为一体。③我们在充分理解和把握新教材的基础上,编写了与之配套的“写作学习指导”,希望对广大师生有所帮助。
第①句,修改意见是:                                            
第②句,修改意见是:                                            
.阅读下列材料,写出你的探究结果。
2009年11月14日中午,在意大利北部城市威尼斯举行了一场有一万多人参加的特殊“葬礼”。由于海平面的上升和海床下降,威尼斯近年来每年要被水淹数十次。虽贵为世界著名旅游胜地,但本地居民因房价昂贵、生活成本高以及城市水患等因素,纷纷移居欧洲大陆。威尼斯人口由上世纪50年代的17万人跌至不到6万人。人们预测,到2050年,威尼斯大部分陆地将永远沉没于海底,这座举世闻名的旅游城市或许将空无一人。
①这场特殊的葬礼是为谁举行的?                                        
②人们举行如此浩大而特别的“葬礼”的目的是什么?
.语文综合实践活动。某校在世界读书日(4月23日)开展了“好读书,读好书”的相关活动。请完成下列任务。
(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中两则,它们分别说的是谁?
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(___________)
②他勤学却无钱买烛,在大雪天只得利用雪反光来读书。(___________)
(2)活动中,大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了讨论。有人认为要多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。请结合实际谈谈你的看法?(50字左右。)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合活动:展示个性的绿地
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
.关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。

其一
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上
其二
万千的天使,
要起来歌颂小孩子;
小孩子!
他那细小的身躯里,
含着伟大的灵魂.
其三
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地便小了。

 
栏目一:感恩母爱    栏目二:__________________   栏目三:__________________
.在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)

 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

.在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料,回答问题。
【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。

【材料二】2011年我国西部地区旱情严重,导致土壤表层墒情不足,农业受灾严重,森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。
【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来,针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。
(1)结合材料一,请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话(写给人类)。
(2)请结合材料二及材材料三,写出你的探究结果。(不少于两点,2分)
(3)结合“气象物候”专题,请你探究造成材料三中现象的主要原因。(不少于两点,2分)
(4)在学校环境保护宣传月中,宣传部收到下面三则标语,请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前,并写出你选择的理由。
⑴小草有生命,足下多留“青”。
⑵地球是我家,绿化靠大家。
⑶愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。
选择:          理由:                                                  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字.按要求答题。(共6分)
2010年4月27日,中南大学的300名志愿者同一时间在湘江全流域湖南省境内的8市共5 0个水质监测点上打水收集样品,经过分析检测,发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重,需要综合治理.志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动.某校积极响应,准备召开一个动员大会。
请你完成以下任务:
(1)拟写一条悬挂在会场的标语。
(2)以会议主持人的身份拟写一个开场白和结束语。
开场白:                                                      
结束语:                                                         

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

九年级某班正在举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!
【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。
A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。()
B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。()
【活动二:亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走进他们。
四年前,他是带着雅典失利的打击归来的,迎接他的不是鲜花和掌声,而是无数的质疑和指责。而在刚结束的08年奥运会上,27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越,成为中国体操历史上最为耀眼的体操巨星。面对他,你有何感言?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,鸿儒中学八年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:          ▲            
(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句与战争有关的名言;并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
名言         ▲           
列举的小说或战役     ▲            
(3)【感悟和平】阅读材料回答:
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习
2011年12月9日-11日期间,我市举行第四届劳保及安全防护用品交易会,展品包括防坠落用品、水上救生用品、阻燃材料、毒物监测仪器、交通安全生产设备、矿工安全设备、应急救援设备、消防设备等。由此可见,安全已受到越来越多的关注和重视,同样学校安全也不容忽视。
结合学校情况,联系实际,给学校写一条最新的安全标语。
班里要出一期有关校园安全知识的黑板报,如果你是该活动的负责人,你会在这期黑板报中安排哪些内容?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文名著综合试题