仿照划线句子，在下面横线上写—句话，使之与前后文构成排比。
人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江； ， ；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。
阅读下面文字，按要求答题。(7分)
不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的□若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内含的体现。有的人的足迹云烟一样销散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的zhaō ( )示。
(1)给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。 (2分)
装订( ) zhaō( )示
(2)找出文段中的两个错别字并改正。 (2分)
改为 改为
(3)在文段的方框内加上标点符号。 (1分)
(4)请仿照画线句，续写一个句子。(2分)
阅读下面文字，按要求答题。
生活像五彩缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jiàn的江河，有时是 ，有时是 。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。
（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
生活总是美好的。
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（2）给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
瑰丽 飞jiàn
（3）依照画线句子仿写。
有时是 ，有时是 。
仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量； ， 。
阅读下面的文字，完成下题。
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
试模仿上面的诗句，以“青春”为题写一首小诗。
青春 ， ；
青春 ， ；
青春 ， ；
青春 ， 。
参照例句，以“信念”开头仿写三句话。
例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。信念 ， ， 。
读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；，；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。
读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚； , ；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。
仿照下面句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。(4分)
书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， 。
阅读下面文字，按要求答题。
走进盐城沿海一望无际的滩涂湿地，你会强烈的感受到生命的原生状态。它远离都市的喧 （ ），保留着天然的清纯安宁，有时笼罩着淡淡的薄雾，饱含神韵和灵气，给人一种 （变化莫测 神秘莫测）的感觉。这里的天空，是那么的蓝，蓝的明亮剔（ ）透，深邃悠远； 。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。
（3）仿照文中画线句子，在横线上写出恰当的内容。
在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望； ， ， ；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。
根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； , ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天 。
根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
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