文言文阅读
【甲】
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权 曰："孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
王冕僧寺夜读（节选）
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊 ①田者。父怒，挞 ②之，已而复如初。母曰：" 儿痴如此，曷 ③ 不听其所为？"冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬 ④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
【注】①蹊xī：踩踏，践踏。②挞tà：用鞭子或棍子打。③曷hé：为什么。④恬：安静、平静。
（1）下列加点词解释有误的一项是
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A．但当涉猎，见往事 耳 |
耳：而已，罢了 |
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B．安阳韩性而 异之 |
异：不同 |
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C．父怒，挞之，已而 复如初 |
复：又 |
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D．冕小儿，恬 若不见 |
若：好像 |
（2）下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是
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A．即 更刮目相待 |
是日 更定矣 |
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B．执策映长明灯读之，琅琅达 旦 |
每至晴初霜 旦 |
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C．冕因去，依僧寺 以居 |
策之不 以其道 |
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D．大兄何见事 之晚乎 |
予尝求古仁人 之心 |
（3）请把下列句子翻译成现代汉语。
①孤常读书，自以为大有所益。
②儿痴如此，曷不听其所为？
（4）下列对选文的理解有误的一项是
A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。
B．【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。
C．【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。
D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞凶恶的神像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。
古诗鉴赏
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（1）请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。
（2）下列诗歌赏析有误的一项是
A．李清照的词以婉约细腻为主，《渔家傲》是其婉约词的代表之作。
B．诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。
C．“我报路长嗟日幕，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。
D．本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。
古诗文默写
（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
（4）萧鼓追随春社近， 。（陆游《游山西村》）
（5）王安石的《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是： ， 。
（6）我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏，《礼记•虽有嘉肴》中有相关的表述：是故 ， 。
阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。
选段【一】：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
选段【二】：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多地的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
（1）下列说法错误的一项是
A．祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。
B．虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。
C．选段【一】连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D．祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙使探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。
（2）选段【二】中的人物是大胆泼辣、 又有点变态的虎妞。
A．吝啬
B．美丽
C．正直
D．粗俗
下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）
A．古人以山南水北为阳、水南山北为阴。以此推断，人杰地灵的衡阳在衡山之南。
B．古代文人喜欢以“居士”命名。如白居易号香山居士，欧阳修号六一居士，李白号青莲居士。
C．泰戈尔是印度著名诗人，其作品有《飞鸟集》《园丁集》《假如生活欺骗了你》等。
D．《乐府诗集》是一部我国古代乐府歌辞的诗歌总集。《木兰诗》《十五从军征》均出自这部诗集。
文言文比较阅读，完成下列各题。
【甲】
河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰：" 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。
（节选自《列子•汤问》）
【乙】
高阳应将为室。家匠对曰："未可也！木尚生 ①，加涂其上 ②，必将挠 ③． 以生为室今虽善后将必败 ④。"高阳应曰："缘 ⑤子之言，则室不败也，木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻，则不败。"匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。
高阳应好小察而不通大理也。
（选自《吕氏春秋•别类》）
【注释】①生：湿。②加涂其上：加上粉刷的东西。③挠：弯曲。④败：坍塌。⑤缘：根据。
（1）解释下列加点的词。
①何 苦而不平
②室之始成也 善
（2）文中划线处断句正确的一项是
A．以生为/室今虽善/后将必败
B．以生为室/今虽善后/将必败
C．以生为室/今虽善后将/必败
D．以生为室/今虽善/后将必败
（3）翻译文中划横线的句子。
①汝心之固，固不可彻。
②高阳应好小察而不通大理也。
（4）对于甲乙两文寓意理解不正确的一项是
A．甲文告诉我们要用发展的、长远的眼光去看待事物。
B．甲文告诉我们做一件事不要受外界影响，应坚持不懈。
C．乙文告诉我们要依据实际经验从长远整体的角度去做事。
D．乙文告诉我们考虑问题不应太过于全面，否则太浪费时间。
学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座，请大家推荐主讲专家。请你从以下备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。
备选人物：
古诗词整理，请在下面表格空缺处填上合适的内容。
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类别 |
诗句 |
评点 |
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山水诗 |
（1） 。 （王湾《次北固山下》） |
诗句妙在“以小景传大景之 神“，写出了波平浪静、平野 开阔之景。 |
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（2） |
仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） |
（3） 。 |
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哲理诗 |
（4） 。（王安石《登飞来峰》） |
诗人借登高表明了“只有站得 高，才能看得远”的思考。 |
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爱国诗 |
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城 子•密州出猎》） |
（5） 。 |
以下是一位80后爸爸的生日家庭聚会感言，填入横线处准确的一项是（ ）
各位亲爱的家人，时间过得真快啊!转眼之间，我就步入_____之年。我很开心，因为你们，我感到了生活的幸福美好，但是作为家中的顶梁柱，我也感到身上的责任重大。相信我，我将“以梦为马，不负韶华”，与大家一起去创造更加美好的生活。最后，祝我至亲至爱的家人永远健康平安。谢谢!
A．而立B．耳顺C．花甲D．不惑
阅读下面的文言文，完成问题。
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰，“何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎④？”公曰：“善哉！”
【注】①晋平公：春秋时晋国国君。②师旷：晋国乐师。目盲，善弹琴，精于辨音。③炳烛：点烛，一说当时的烛只是火把，还不是后来的蜡烛。④孰与昧行乎：点亮蜡烛的光亮，与在黑暗中行走，哪个更好呢？
（1）填空。
①晋平公想学习，却又“恐已暮矣”。这里的“暮”是 的意思，他觉得“吾年七十”，怕来不及学，学了也没用了。
②师旷的回答，说明他将“暮”理解成了 ，因此晋平公才会觉得他在戏弄自己；师旷这样理解是借题发挥，意在引出炳烛之喻。
（2）对这篇短文所蕴含的道理，分析错误的一项是
A．学无止境，一个人应该活到老，学到老。
B．在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。
C．应虚心接受别人的意见，做到从善如流。
D．要让人信服自己，必须要用打比方的方法。
阅读下面的文言文，完成问题。
生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）下列句子中加点的词，意义相同的一组是
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A．舜发 于畎亩之中 |
每假借 于藏书之家 |
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B．百里奚举于 市 |
愿为 市鞍马 |
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C．必先苦 其心志 |
其喜洋洋者矣 |
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D．征于 色 |
天山共 色 |
（2）给下面的句子划分节奏。（用"/"画两处）
然后知生于忧患而死于安乐也
（3）把下面的句子译成现代汉语。
所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）请以课文《陈涉世家》中陈胜、吴广起义为例，谈谈你对"生于忧患"的理解。
阅读下面的诗，完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。
（2）你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？
古诗文默写。
（1） ，不知贻阿谁。（《十五从军征》）
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3） ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（4）看到清代画家“郑板桥”这个名字，我们不禁会联想到温庭筠在《商山早行》中的诗句：“ ，人迹板桥霜”。
（5）2020年1月18日，在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下，84岁的钟南山院士“ ”，连夜赶赴武汉，成为亿万人心中的“最美逆行者”。（选用《出师表》中的句子填写）
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