阅读下面的文段，完成后面的题目。
记游定惠院
苏轼
黄州定惠院 ①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师 ②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。 醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老 ③ 弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻 ④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹 ⑤瓜李，遂夤缘 ⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘 ⑦，移种雪堂之西。坐客徐君得之 ⑧将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。
【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。 ②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。④鬻（yù）：卖，这里作"买"讲。⑤瀹（yuè）：浸渍。⑥夤（yín）缘：循沿。⑦藂（cóng）橘：一丛橘树，藂同"丛"。⑧徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。
（1）解释下面加点的词语。
①园已 易主
②晚乃 步出城东
③以后会未可 期
（2）下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是
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A．客尚欲饮， 而予忽兴尽 |
饮少辄醉， 而年又最高 |
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B．此木不 为人所喜 |
不足 为外人道也 |
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C．往憩 于尚氏之第 |
为长安君约车百乘，质 于齐 |
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D．时何氏 方作堂竹间 |
方其远出海门 |
（3）下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A．本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。
B．开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠喜爱之深。
C．虽然"园已易主"，但以苏轼之故，主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。
D．本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。
（4）本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。
醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。
阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项（ ）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
B．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。
D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
默写填空。
（1）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2） ，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）
（3）山舞银蛇， ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春•雪》）
（4）作为古诗词中一道独特的风景，舟船承载着诗人的丰富情感：“亲朋无一字，老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦无依；“ ， ”是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静；“ ， ”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟。
下列说法有误的一项是（ ）
A．儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容，课文《得道多助，失道寡助》就体现了孟子的民本思想。
B．“歌行体”是古代诗歌的一种体裁。《白雪歌送武判官归京》《长歌行》《鲁山山行》即为这种体裁的诗歌。
C．汪曾祺的散文《端午的鸭蛋》表达了他浓郁的故乡情结，体现了“平淡而有味”的语言特色。
D．在英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙流落到荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为了他精神生活的重要内容。
阅读下面两则文言文，完成下列各题。
【甲】
至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
﹣﹣节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】
滁州之西南，泉水之涯 ①，欧阳公 ②作州之二年，构 ③亭曰"丰乐"，自为记，以见其名之义。既又直 ④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰"醒心"，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然 ⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！ 其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上 ⑥，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。
﹣﹣节选自曾巩 ⑦《醒心亭记》
【注释】：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩（1019﹣1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
（1）解释下面加点的词。
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① 伛偻提携 |
伛偻： |
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②泉香而酒 洌 |
洌： |
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③ 杂然而前陈者 |
杂然： |
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④则必 即丰乐以饮 |
即： |
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（2）下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是
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A．临溪 而渔 |
则必即醒心 而望 |
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B．行者休 于树 |
所欲有甚 于生者（《鱼，我所欲也》） |
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C．以见夫群山 之相环 |
无丝竹 之乱耳（《陋室铭》） |
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D．醒能述 以文者 |
君子深造之 以道（《孔孟论学习》） |
（3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②其可谓善取乐于山泉之间矣。
（4）【甲】文的"太守之乐"与【乙】文中的"公之乐"分别指什么？
阅读下面的诗歌，完成下列各题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1）诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？
（2）下面有关诗歌的理解不恰当的一项是
A．前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。
B．前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。
C．诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。
D．“绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。
古诗文默写。
（1）停车坐爱枫林晚， 。（杜牧《山行》）
（2） ，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（3）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）而或长烟一空， ， ，静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5） ，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……（《生于优患，死于安乐》）
（6）杜甫的《望岳》中，揭示经过奋力登攀，必会达到理想境界、领略无限风光的名句是 ， 。
下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（ ）
A．儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。
B．明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”。《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。
C．我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。
D．美国作家欧▪享利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧▪享利式的结尾。《礼物》一文就体现了这一特点。
文言文阅读，完成下列各题。
贞观十七年，太宗谓待臣曰：“自古草创之主，至于子孙多乱，何也？”司空①房玄齡曰：“此为幼主生长深宫，少居富贵，未尝识人间情伪，治国安危，所以为政多乱。”太宗曰：“公意推过于主，朕则归咎于臣。夫功臣子弟多无才行，藉祖父资荫遂处大官，德义不修，奢纵是好。主既幼弱，臣叉不才颠而不扶，岂能无乱？隋炀帝录宇文述②在藩之功，捆化及于高位，不思报效，翻行弑逆。此非臣下之过欤？朕发此言，欲公等戒勔③子弟，使无恝过家国之庆也。”太宗又曰：“化及与玄感即隋大臣思深者子孙，訾反，其故何也？”岑本对日：“君子乃能怀德荷恩，玄感、化及之徒，并小人也。古人所以贵君子而贱小人。”太宗曰：“然。”
【注】①司空：古官职名。②宇文述：与后文的“化及”“玄感”“岑文本”都是人名。③戒勖：劝诫勉励。（1）解释下列加点词。
①夫功臣子弟多无才行
②皆反，其故何也
（2）下列各句中的“而”与“颠而不扶”中的“而”字用法相同的一项是
A．有卖油翁释担而立
B．足肤皲裂而不知
C．河曲智叟笑而止之
D．此不为远者小而近者大乎
（3）翻译句子。
此非臣下之过欤？
（4）对于“自古草创之主，至于子孙多乱”这种现象，房玄龄的观点让我们想起孟子说的“ ， ”。
（5）通读全文，可归纳出太宗与侍臣对话的主要目的是 。
名著阅读。
（1）他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。
“他”是《 》中的 （人物名）。
（2）a慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。”a又问道：“你夫妻二位，高姓大名，如何知我姓名？”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”
下列故事情节与文段中的“a”有关的一项是
A．大闹野猪林 B．智取生辰纲 C．风雪山神庙 D．大闹飞云浦
下列各项说法有误的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B．“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时般用谦称，如“鄙人”“在下”等。
C．北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家因》为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追求美好生活。﹣﹣这句话中的标点符号运用是恰当的。
D．今日发展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深度融入世界经济链。﹣﹣这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。
默写。
（1）独怜幽草涧边生， 。（《滁州西涧》）
（2） ，白水绕东城。（《送友人》）
（3）无意苦争春， 。（《卜箕子•咏梅》）
（4） ，雪尽乌蹄轻。（《观猎》）
（5） ，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》）
（6）山水之乐， 。（《醉翁亭记》）
（7）非澹泊无以明志， 。（《诫子书》）
（8） ，可以为师矣。（《＜论语＞十则》）
（9）兄道友， ，兄弟睦， 。（《弟子规》）
（10）与肩挑贸易毋占便宜； 。 （《朱子家训》）
（11）黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神： ！（《黄河颂》）
（12）少年是祖国的希望，民族的未来，正如《少年中国说》所言“ ， ，少年强则国强”。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第 ①母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。德秀不及亲在而娶，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：" 兄有子，先人得祀，吾何娶为？"初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，数日湩 ②流，能食乃止。
有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白："彼诡计，且亡去，无乃为累乎？"德秀曰："许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。"明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨 ③，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒，家惟枕履箪瓢而已。族弟结哭之恸，或曰："子哭过哀，礼欤？"结曰：" 若知礼之过，而不知情之至。大夫生六十年未尝求足，未尝有十亩之地、十岁之僮，未尝完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫贪佞、绮纨粱肉之徒耳。"
（选自《新唐书•列传》，有删节）
【注释】①擢第：科举考试得中。②湩（dòng）：乳汁，这里指汤汁。③爨（cuàn）：烧火做饭。
（1）解释文中加点词的意思。
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① 庐基侧 |
庐： |
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② 会虎为暴 |
会： |
（2）下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是
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A．数日湩流，能食 乃止 |
问今是何世， 乃不知有汉 |
（《桃花源记》） |
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B．无乃为累 乎 |
是亦不可以已 乎 |
（《孟子•鱼我所欲也》） |
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C．悉衣食人 之孤遗者 |
余故道为学 之难以告之 |
（《送东阳马生序》） |
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D．陶然弹琴 以自娱 |
寡人欲 以五百里之地易安陵 |
（《唐睢不辱使命》） |
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①兄有子，先人得祀，吾何娶为？
②若知礼之过，而不知情之至。
（4）我们应该从元德秀身上学可哪些优秀品质？
阅读下面两首辛弃疾的词，完成下列小题。
南乡子•登京口北固亭有怀①
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
清平乐•独宿博山王氏庵②
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。
（1）下面对两首词作的理解，不正确的一项是
A．《南乡子》的上阙，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有二问“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B．《南乡子》的下阙，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C．《清平乐》的上阙，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来萧瑟破败之状跃然纸上。
D．《清平乐》的下阙，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。
（2）两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。
阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。”
②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”
（1）从上述两段选文中可以看出宋江 、 的性格特点。
（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。
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