视频通话、下载音乐、收看电视、实时导航、网上购物、在线游戏、手机钱包……随着3G(第三代移动通信)技术的发明和服务的推广，其丰富多样的功能让手机不再是“打电话”那么简单了，一股3G手机发展新浪潮也随之在全球掀起。这表明( )
| A．创新使得人类思维的性质和水平不断更新和提高 | B．理论创新是社会发展和变革的先导 |
| C．创新离不开革命批判精神 | D．创新推动社会生产力的发展 |
2010年4月28日，国务院在审议通过的《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》中要求，加大改革力度，进一步破除制约发展的体制机制障碍。之所以进行改革，是因为
①生产关系必须适合生产力状况②上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展
③改革是社会主义社会发展的动力④生产方式变革决定社会性质的变化
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
《人民日报》发表文章指出，实践证明，脱离生产力来讲生产关系，追求所谓的先进的生产关系，只能阻碍生产力的发展。脱离生产力的实际状况盲目地变革生产关系，只能阻碍生产力的发展。这是因为
| A．生产关系是一种社会关系 |
| B．生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定 |
| C．人类社会是物质世界发展的高级阶段 |
| D．物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量 |
下列事件中能充分体现哲学对社会变革的先导作用的是
①百家争鸣催生了新的封建制度
②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路
③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命
④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在经济全球化的今天，自主知识产权已成为国际竞争的决定因素，提高我国企业的科技创新能力迫在眉睫。回答16题。
16．对“前贤”的文章，杜甫主张既要兼取众长加以继承，又要区别真伪，反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是
A．亲自实践是创新的根本途径 B
．人民群众是创新的主力军
C．创新是继承与发展的统一 D．科技是创新的重要工具
学贵有疑。“疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此理解正确的是
| A．否定的过程就是发展的过程 |
| B．要在绝对不相容的对立中思维 |
| C．辩证的否定是发展的环节 |
| D．怀疑精神就是创新精神 |
清代山水画大师石涛十分鄙视模仿。他说：“纵逼似某家。亦食某家残羹耳，于我有何哉……我只为我，自有我在。”齐白石告诫他的学生：“学我者生，似我者死。”从哲学上看，石涛与齐白石都主张
| A．学习经验也要区别不同对象 | B．要重视理论对实践的指导作用 |
| C．只有继承才能创新 | D．只有创新才能实现发展 |
我国自主研发、独立发展、自主运行的北斗卫星导航系统，在测绘、渔业、交通运输、电信、水利、森林防火、减灾救灾和国家安全等诸多领域得到应用。特别是在四川汶川、青海玉树抗震救灾中发挥了非常重要的作用。上述材料说明
| A．人们只要认识到事物的规律性就能改变规律的存在形式 |
| B．客观世界的变化要依赖于人的意识的主观能动性 |
| C．创新推动人类思维和文化的发展 |
| D．创新能推动社会生产力的发展 |
中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议指出：要更加注重推进结构调整，更加注重加快自主创新，更加注重加强节能环保。党和国家重视创新的辩证法依据是
①一切从实际出发 ②发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡
③真理是具体的、有条件的 ④辩证的否定观和辩证法的革命批判精神
| A．②③ | B．②④ | C．①③ | D．①④ |
爱因斯坦说过一段有趣的话：“我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。”这启示我们要有( )
| A．反对专制的民主精神 |
| B．我行我素的反叛精神 |
| C．无所顾忌的叛逆精神 |
| D．不迷信权威的创新精神 |
2009年10月31日我国著名科学家钱学森在京逝世。在钱老生前与温家宝总理的多次谈话中，老科学家念念不忘的是创新人才的培养问题。
之所以要加强创新，是因为
①不建成创新型国家，国家就没有立足之地
②要创新就要与时俱进
③没有创新就没有人类的进步和未来
④整个世界是一个无限变化和永恒发展着的物质世界
| A．①③ | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
“笔墨意象”2009年中国画慈溪邀请展于6月19日开幕。意象的最大特点在于它是一种为表达意蕴而创造的形象。虽然某些意象在形态上也保留了对具体物象的描写，但是其中所包蕴的丰富内涵却不是生活物象的本身所具有的。由此可见 （ ）
①意象的形式是主观的，内容是客观的 ②合理想象与创造性思维在认识中有重大作用 ③创新并不一定要坚持辩证的思维方法 ④意象是主体对客体的现实改造
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。为了取出每次投进的篮球，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。直到有一天，一位观赛小男孩道出了自己的困惑：为什么不把篮筐的底去掉呢？一语惊醒梦中人，于是才有了今天我们看到的篮网样式。这个故事启示我们
①要善于打破常规思维 ②要全面地看问题
③要树立创新意识 ④要具体问题具体分析
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
粤公网安备 44130202000953号