高中生物

(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

  • 更新:2020-03-18
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下列是关于"检测土壤中细菌总数"实验操作的叙述,其中错误的是(

A.

用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.

取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各,分别涂布于各组平板上

C.

将实验组和对照组平板倒置,370C恒温培养24-48小时

D.

确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

  • 更新:2020-03-18
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下列对根瘤菌的叙述,正确的是(

A. 根瘤菌在植物根外也能固氮
B. 根瘤菌离开植物根系不能存活
C. 土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少
D. 大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
  • 更新:2020-03-18
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2004年12月12日,我国首次开展艾滋病疫苗临床研究,有8名志愿者接种了艾滋病疫苗(或安慰剂),标志着我国在这一研究领域已与国际同步。据广西疾病预防控制中心副主任陈杰介绍,这次他们从18岁到50岁非感染健康人群中选择49名志愿者接受长期临床研究,分8批进行,采取双盲对照、随机分组的方法。请回答:
⑴艾滋病是由HIV引起的,HIV的中文名称是_______。HIV能够攻击人体的____系统,使________细胞大量死亡。
⑵HIV和人的关系是_____________________。
⑶你认为安慰剂和艾滋病疫苗的区别是______________________________。
为什么不对所有志愿者均接种艾滋病疫苗?______________________________。
⑷由于采用双盲对照,所以无论是开展临床研究的医生,还是志愿者本人,均不知道其注射的针剂是疫苗还是安慰剂。假设实验结束时发现,由于疏忽,某志愿者无接种试剂编号记录(其他志愿者的结果表明,该疫苗有效),如何确定该志愿者接种的是疫苗还是安慰剂?其方法是检测其血清中是否存在__________________。
⑸8名志愿者接种后,为何还要进行多批接种?______________________________。
⑹研究表明,受艾滋病病毒感染者的细胞中存在逆转录酶,说明艾滋病病毒的遗传物质是_______,从遗传物质分析,研制艾滋病疫苗困难的主要原因是_____________。

  • 更新:2020-03-18
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材料:饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,造成磷源浪费,而且植酸随粪便排除后易造成环境有机磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为目前重要的饲料添加剂之一。
(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的   ,然后改变植酸酶的  ,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是  。请简述获得转基因植株的完整过程。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过   转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过方法,从而一次得到多个转基因猪个体。
(4)若这些转基因因动、植物进入生态环境中,对生态环境有何影响

  • 更新:2020-03-18
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如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述,错误的是(

A. 丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物
B. 戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C. 当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制
D. 若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用
  • 更新:2020-03-18
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下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是

A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸
B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基
C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产
D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量
来源:2009年高考全国卷I
  • 更新:2020-03-18
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利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现有野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株。  
(1)实验步骤:  
①配置(固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为。  
②将接入已灭菌的培养基平板上。  
③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是。  
④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现_现象的菌落即为初选菌落,经分离、纯化后即可达到实验目的。  
(2)若已得到二株变异菌株I和II,其淀粉转化率较高,经测定菌株I淀粉酶的催化活性高,菌株II的淀粉酶蛋白含量高,经进一步研究发现,突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株I的突变发生在区,菌株II的突变发生在区。

  • 更新:2020-03-18
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通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述,正确的是 (

A. 溶氧充足时,发酵液中有乳酸的积累
B. 发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量
C. 菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高
D. 发酵液 值呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺
  • 更新:2020-03-18
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高中生物利用生物净化原理治理环境污染试题