数字古诗妙又妙。
（1）谁言寸草心，报得（ ）春晖。
（2）离离原上草，（ ）岁（ ）枯荣。
（3）等闲识得东风面，（ ）紫（ ）红总是春。
（4）飞流直下（ ）千尺，疑是银河落（ ）天
（5）不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀
（6）烽火连（ ）月，家书抵（ ）金
我的采蜜本。
（1）明月别枝惊鹤，清风半夜鸣蝉----辛弃疾
（2）黄河远上白云间，一片孤城万仞山----王之涣
（3）________________________
（4）________________________
诗词积累。
野旷沙岸净，
天高秋月明。——谢灵运
天球日正中，
水笔无尘埃。——柳宗元
小朋友们，你都读过哪些描写景色的诗呢，把好的诗句整理出来。
默写《泊船瓜洲》这首古诗。
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默写古诗。
九月九日忆山东兄弟
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按课文内容填空。
（1）三军可夺帅也，
（2） ，而殉国家之急。
（3）先天下之忧而忧，
根据要求作答
（1）默写《观书有感》
（2）上面这首古诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？
课文回顾。
（一）补充下列诗句。
（1）梅花一簇开无主， ？
（2）一水护田将绿绕， 。
（二）分别写出《看海》、《三峡之秋》中你最喜欢的一个句子，并写写你为什么喜欢它。
《看海》
《三峡之秋》
课文传真机。
（1）《元日》是 代 的诗作，全诗描写了 、 、 、 几个画面。
（2）爆竹声中__________，_________入屠苏。千门万户_________，总把_________。
（3）（太阳）质点小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田_________，果林_________。
课文传真机。
（1）《竹石》是诗人 为自己所画的竹石题的诗，表现了诗人
的精神和 的情操。
（2） ，立根原在破岩中。
，任尔东南西北风。
（3）《一只梅花鹿》告诉我们：
课文传真机。
（1）《枫桥夜泊》是 代诗人 的诗作，全诗表达了诗人的 。
（2）默写《枫桥夜泊》，并用自己的话说说第一、二句诗的意思。
第一、二句诗的意思：
（3）《水滴石穿》的故事告诉我们：
（4）《守株待兔》给我们的启示是：
默写诗句。
（1）独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
（2）发愤识遍天下字， 。
（3）风声雨声读书声声声入耳， 。
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