小学语文词语结构试题

在括号里填上适当的词语。
（   ）的隧道               （   ）的墙壁
（   ）的住宅               （   ）的叶子
（   ）的（   ）           （   ）的（   ）

词语连线。
调动           身体       传播            样品
舒展           了解       设计            活动
增进           感情       策划            历史
加深           书画       搜集            报告
欣赏           建议       了解            文明
提出           情绪       撰写            资料

在括号里填上合适的词语。
（      ）的树木    （      ）的天气    （      ）的荷花
（      ）的阴云    （      ）的水珠    （      ）的春光

先用“然”字组词，再选择合适的词语填空。
然（    ）（    ）（    ）
（1）自以为是的洪教头（    ）要找八十万禁军教头林冲比武
（2）两人才战了四五个回合，林冲（    ）叫了一声：“我输了！”
（3）洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，（    ）不是林冲的对手。

在括号里填上合适的词语
（        ）的盛会    （        ）的发明
艰苦的（        ）    （        ）的实验
移动的（        ）    （        ）的声响

在括号里填上合适的词语。
（      ）的春天          （      ）的夏天
（      ）的秋天          （      ）的冬天

在括号里填上适当的词语。
（      ）的信念    （      ）的史学家   （      ）的喜悦
值钱的（       ）    珍贵的（      ）    不可多得的（     ）

选择正确的汉字填空。
（1）瀑、暴、爆  雷（    ） （    ）布   （    ）炸
（2）风、疯、枫 （    ）筝  （    ）狂   （    ）树
（3）毙、必、壁 （    ）命  （    ）虎   （    ）须

在括号里填上合适的词语
拂过（   ）挟来（   ）透过（   ）
潮水般的（   ）雨雾般的（   ）白练般的（   ）

在括号里填上合适的词语。
提出（   ）   勘测（   ）   周密（   ）   接受（   ）

把能搭配的词语用线连接起来。
优厚的            人才
优秀的            待遇
优雅的            条件
优越的            舞姿

给“望”组成合适的词语，填到下面句子中。
（1）“代理妈妈”用自己的爱心放飞着留守儿童心中的（    ）。
（2）“小区的绿化面积能更大一些”，是我们小区人们共同的（    ）。
（3）为了不让妈妈（    ），我努力学习着各门课程。

在括号中填上不同的词语，跟括号外面的词语搭配起来。
珍惜（         ）        爱惜（        ）
珍惜（         ）        爱惜（        ）
珍惜（         ）        爱惜（        ）

将括号里能跟后边搭配的词画出来。
（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入
（改正 改变）战术 （端正 明确）态度

选择括号里合适的词语。
火红的（枫叶，天空，大海）      小小的（手掌，花盆）
洁白的（杯子，墙壁，土地）      蔚蓝的（大海，彩虹）
（温馨，漂亮，别致）的贺卡      宽敞的（客厅，小鸟，沙发）
凶猛的（鸭子，燕子，野兽）      温顺的（小兔，狮子，老虎）