材料一 "台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。"
材料二 嘉靖四十年(1561年)，倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性倒胜利。
请回答：
(1)材料一这句话是谁说的?他最大的功绩是什么?"贵国"是指哪一个国家?
(2)材料二中的人物对中华民族的最大贡献是什么?如何评价材料一、二中的人物?
(3)在清朝前期有一位帝王与他们一样抗击了外来侵略，保卫了国家主权，你知道他是谁吗?
亚非的许多国家和地区至今还保存着众多以这位航海家命名的遗迹：印尼有个港口城市叫三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子，当地居民都举行盛大的庆典活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗? （ ）
| A． | 郑成功收复台湾 | B． | 郑和下西洋 |
| C． | 戚继光抗倭 | D． | 岳飞抗金 |
辨析题（小题均有两处错误，请写出错误并说明理由）
清朝时期涌现了许多抗击外来侵略的光辉业绩：戚继光在沿海抗击倭寇、郑成功收复台湾和平定大小和卓（木）叛乱等，有利于国家的巩固和发展。
600多年前，率领船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸的中国航海家是（ ）
| A． | 卫温 | B． | 郑和 | C． | 戚继光 | D． | 郑成功 |
某学生以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为题办一期板报。他可以该收集的资料有
①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③唐蕃“和同为一家” ④平定大小和卓叛乱
| A．①②③ | B．①②④ | C．①② | D．①②③④ |
阅读材料后请回答：
材料1：“明朝派郑和七次下西洋，他们的足迹到达南洋与西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。”
材料2：嘉庆皇帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”
（1）两则材料分别反映了明、清两朝采取了什么不同的对外政策？
（2）这两种不同政策产生了什么不同的后果？这种结果对你有什么启示？
“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘命为“凤凰号”的单桅帆船，走郑和下西洋的航线，但他们不可能到达的地方是
| A．印度洋沿岸 | B．红海沿岸 |
| C．非洲东海岸 | D．地中海沿岸 |
明朝的倭寇是指当时
| A．骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗 |
| B．侵扰黑龙江流域的俄国人 |
| C．来中国传教的西方传教士 |
| D．在我国北方边境进行骚扰的蒙古族军队 |
材料一：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢。”
———郑和描述船队远航
材料二：“封侯非我意，但愿海波平”。
根据材料回答以下问题：
（1）郑和下西洋是在哪个朝代？该朝代的建立者为加强君权设立了什么特务机构？
（2）郑和在远航中需要用到什么来指示方向？这种东西什么时期开始用于航海？
（3）材料二中的这句话是谁说的？他有什么光辉的业绩？在该朝代是谁攫取了我国广东澳门的居住权？
下列关于郑和下西洋的史实不正确的是（ ）
| A．先后七次率船队下西洋 |
| B．最远到达红海沿岸和非洲东海岸 |
| C．用瓷器丝绸换回当地的香料、珠宝、药材等物品 |
| D．促进了和欧洲国家的经济文化往来 |
《明史·郑和传》记载：“成祖欲耀兵异域，示中国富强，命和及其侪王景弘等通使西洋”,材料中反映了明成祖命令郑和下西洋的目的是
| A．进行海外殖民，掠夺财富 |
| B．收复台湾 |
| C．宣扬明朝的富强和国威 |
| D．加强东西方经济文化交流 |
随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务。
【图说历史——架起沟通桥梁】
（1）图一体现哪一历史事件？
（2）图二中发现美洲新大陆的航海家是谁？
【文汇历史——世界文明碰撞】
（3）19世纪50年代美国海军准将佩里率先打开日本国门。此后日本面临沦为殖民地的危险。日本采取哪一措施摆脱民族危机？
（4）二战后美国为称霸世界对苏联等社会主义国家进行“一场没有硝烟的战争”，这一战争正式开始的标志是什么？
【表解历史——世界发展潮流】
德国欧宝轿车部分零部件生产分布表
| 汽车部件 |
车身 |
轮胎 |
座椅 |
仪表盘 |
避震器 |
排气管 |
| 生产国 |
德国 |
比利时 |
匈牙利[ |
瑞士 |
意大利 |
瑞典 |
（5）上述表格反映了当今世界发展的什么趋势？
（6）在世界发展的这一趋势，世界各国既相互依存、又相互竞争。请各举一例说明。
和平交往是人类文明交融的主旋律。中国自古以来就注重友好交往，下面人物为中外友好交往作出贡献的是（ ）
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③ |
从“戚继光抗倭”、“文字狱”、“闭关锁国”可以看出明清时期（ ）
| A．中外的交往与冲突 |
| B．君主集权的强化 |
| C．统一多民族国家的巩固 |
| D．社会的危机 |
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