“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克这句名言表明（ ）
| A．在任何条件下，挫折都是财富 |
| B．苦难和挫折只有消极作用 |
| C．苦难和挫折总是起着积极作用 |
| D．困难和挫折具有两重性 |
四川安县出了个农民作家雍晓华。1989年，高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤，她曾不断逃跑，却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中一蹶不振，而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下来，写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。1999年被营救之后，她一鼓作气，写出多篇小说，取得了文学创作丰硕成果。
（1）雍晓华遇到哪些挫折?造成挫折的因素是什么?
（2）雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面?
（3）上述故事对你有什么启示?
李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军，她在接受记者采访时曾说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明
①正视挫折，善于调整心态对成功很重要
②逆境会使人变得更坚强
③坚强的意志是事业成功的保证
④只要意志坚强，事业就能成功
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
小坤小学时一直是班级第一名，经常受到老师的表扬。进入初中后，由于种种原因，他的成绩直线下降了老师对他的表扬越来越少了，小坤开始闷闷不乐，甚至产生了辍学的念头。
请回答：小坤产生辍学的念头，对吗？我们应怎样战胜挫折呢？
当我们在学习的过程中遇到困难就放弃了努力，这是一种（ ）
| A．有自知之明的表现 | B．沉着冷静的表现 |
| C．向挫折屈服的消极表现 | D．自我疏导的表现 |
“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话理解错误的是（ ）
| A．挫折能够使人增长聪明才智 |
| B．在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的 |
| C．所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理 |
| D．任何人都不可能两次犯同样的错误 |
两次罹患癌症，左腿高位截肢，他在农技推广一线坚守了30多年，被称为“农技铁人”。在病床上钻研、拖着病体到田头推广新技术，先后推广高效农业新技术40余项，获科技成果奖10项……他就是“中国网事·感动2014”第四季度人物姜德明。姜德明的感人事迹告诉我们（ ）
| A．挫折会使人前进的步伐受到阻碍 |
| B．挫折是人们成就一番事业必不可少的条件 |
| C．面对挫折，不同态度带来不同的结果 |
| D．要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功 |
挫折和逆境对人的影响具有两面性，它既可能促使你走向成熟，也可能成为你成长的障碍，关键在于你（ ）
| A．身体健康的状况 | B．家庭经济的状况 | C．对待挫折的态度 | D．文化水平的高低 |
2014年6月23日，广西隆林县德峨镇12岁男孩杨六斤独自坚强生活的故事经媒体曝光后,引发了社会的广泛关注。杨六斤6岁时父亲去世，母亲改嫁，4年前爷爷奶奶去世，他成了一个孤儿，每星期只能从堂哥那里领10元生活费，常吃野菜充饥，还自制工具抓鱼吃。在极其孤苦贫困的环境中，杨六斤乐观、阳光、坚强地生活着。杨六斤成为孤儿后，独住空房，常吃野菜充饥，成了网络上最受关注的励志男孩。杨六斤的故事告诉我们：人生难免有挫折；我们要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强；挫折是把双刃剑，是人生宝贵的财富。请你回答：
（1）在极其孤苦贫困的环境中，杨六斤为什么能乐观、阳光、坚强地生活着？
（2）人生难免会遇到一些意想不到的挫折和困难。作为同龄人，你准备如何向杨六斤学习？
情景分析：情景一：小新在数学测验结束时，因为一道题没解出来，一怒之下将试卷撕毁，气急败坏地离开了教室。
情景二：小华在一次期中考试时，把本属于自己的强项的物理考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了出错的原因认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
阅读材料，运用所学知识，回答下列各题。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
（2）他们对待挫折的态度谁对谁错？给你什么启示？
八年级学生小刚因为期中考试成绩下降，被老师和父母批评了一顿，小刚觉得很没面子，便离家出走。对此认识正确的是
①小刚能正确面对挫折
②小刚能勇敢地面对挫折
③小刚应该分析考试成绩下降的原因，并努力把学习成绩搞上去
④小刚缺乏挫而不折的精神
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
材料分析题：
材料一：企业的竞争很大程度上是人才的竞争。阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征：①善于从失败的经历中学习；②靠团队打天下，而不是靠个人英雄主义；③永不放弃；④讲真话，做实事。
（1）请你综合运用所学知识，说明马云所说的人才具有哪些优秀品质？
材料二：知识经济时代是科学技术突飞猛进和信息爆炸的时代，新技术、新信息层出不穷，一个人只有不断学习和进取，才能跟上时代的步伐；知识经济时代还崇尚创新，要求人具有创造力，创造新知识、新技术、新产品，在创造中体现自己的价值。
（2）结合材料二，运用九年级相关知识，谈谈青少年应如何迎接知识经济时代对人才需求的挑战。
“他的四周寂静下来，你的心完全沉没。除了母爱你一无所有，但也要横下心和命运争夺。十六年陪读，你是他的同桌，你作他的耳朵，让他听见这世界的轻盈，也听见无声的爱。”48岁的陶艳波，辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学，母子经过12年苦读，儿子如愿考上了大学。她本人因此获得2014年度感动中国十大人物。上述材料说明（ ）
| A．挫折与人生相伴，我们要用坚强的意志战胜挫折 |
| B．我们应孝敬父母，体会父母抚养自己付出的辛劳 |
| C．付出必然有回报，我们要主动承担对社会的责任 |
| D．人的潜能巨大，每个人的潜能都能得到充分发挥 |
当我们遇到挫折产生挫折感时，需要用恰当的方法排解，进行自我疏导。下列排解挫折感的方法不可取的是
| A．在没人的地方大喊大叫 | B．向好朋友倾诉 |
| C．对着父母乱发脾气 | D．唱歌、听音乐转移注意力 |
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