情景分析：情景一：小新在数学测验结束时，因为一道题没解出来，一怒之下将试卷撕毁，气急败坏地离开了教室。
情景二：小华在一次期中考试时，把本属于自己的强项的物理考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了出错的原因认认真真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和产生错误的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
阅读材料，运用所学知识，回答下列各题。
（1）以上两位同学受到了什么样的挫折？
（2）他们对待挫折的态度谁对谁错？给你什么启示？
原国家总理温家宝在与各界青年代表的座谈会上强调：青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就要培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪，提高适应社会的能力。
结合材料，说一说中学生应该从哪些方面培养自立能力，以适应社会的需要，才能演绎好自己的社会角色？
20世纪初，我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学时，曾遇到一个洋人的寻衅，那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！”一年后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评。此后数次竞赛，他都得到了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界，这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。
（1）徐悲鸿维护的是什么尊严？
（2）说说祖国尊严与个人尊严的关系。
今年马年大年初二，我县黄姚古镇鱼龙节如期举行。古街道张灯结彩，人山人海。当地居民和游客组成了数千人的游行队伍，浩浩荡荡地在古镇的各条街道穿梭，人们高举彩灯共享节日的快乐。
（1）参加节日狂欢活动，需要我们遵循公共生活的基本准则。这些准则包括哪些内容？
（2）在大批游客来黄姚之际，我们应如何与游客进行友好交往，给游客留下良好的印象?（至少答出2点，4分）
阅读材料，回答问题。
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某班同学围绕这一话题展开讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
运用所学知识，回答问题：
（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。
（2）请从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于智能手机的建议。
阅读材料，回答问题。
中国是泱泱大国，璀璨文明，流传下数不胜数的诗歌篇章。中华古典诗词蕴含着丰富的人生哲理、自由精神、审美情趣。有深情大爱的“家国情怀”，有励志人生的“信念追求”，更有正心笃志、立己达人的“人格修养”。吟诵几句古诗词，咀嚼古人留下的思想与智慧，感受“腹有诗书气自华”的精神愉悦。
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
③老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（孟子）
④长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原）
⑤志不强者智不达，言不信者行不果。（墨翟）
⑥千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡）
运用所学知识，回答问题：
（1）上述诗词中体现忧国忧民的家国情怀的有 ；体现坚韧豁达的信念追求的有 ；体现正心笃志、立己达人的人格修养的有 。
（2）赏析优秀传统文化对我们追寻高雅生活情趣有何现实意义。
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