初中政治青少年面对网络如何自我保护试题

俗话说：“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”这告诉我们，走出挫折、取得成功的根本保证是（）

A．正视现实和挫折，不回避，端正态度

B．认真分析和解剖挫折产生的原因

C．树立远大的理想和坚定的目标

D．树立战胜挫折的信心、增强战胜挫折的勇气

“如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。”这句话包含着的深刻道理是（）

A．失败并不可怕，失败就是成功

B．失败之后，经过努力，就一定能成功

C．正视失败，敢于面对挫折，争取成功

D．要成功就一定要经历失败

被誉为“中国氢弹之父”的于敏，原来从事基础物理研究，并卓有成绩。但1960年响应国家需要，义无反顾转向氢弹研究，并为此隐姓埋名28年之久。他攻克无数技术难关，在研究进程中曾三次与死神擦肩而过，但他始终没有退缩放弃。材料对我们青少年成长的启示是：
①努力学好科学文化知识，培养创新精神和实践能力
②磨砺坚强意志，战胜挫折，开拓进取
③以人民利益为重
④树立平等、开放、参与的国际意识

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②④

一位外国摄影家说：“生活中的一切，无非是光和影，当你看到一束光线从窗户射进，你要立即想到其阴影，两者不是独立存在的。”一位中国诗人说：“有人在阳光下，低头只看见阴影；有人在阴影里，往远看全是阳光。”上述材料共同说明的人生道理是

A．人生难免有挫折，关键是要战胜挫折

B．要用全面和发展的眼光看待自己

C．不同国家和民族的文化是可以融合为一体的

D．人生总是在失败中才看到希望，在曲折中才想到成功

“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到

A．挫折是人生的一部分

B．战胜挫折才能享受真正的人生

C．人在认识挫折中成长

D．挫折是人生难免的失利和失败

仔细观察漫画，回答下列问题：

（1）你认为漫画中人物缺乏什么意志？这种意志的作用有哪些？
（2）你认为漫画中人物要克服自身缺点，应采取哪些磨砺意志的具体做法？

桥梁专家茅以升在学堂读书的时候，因家庭贫困，常受富家子弟的欺负，但他读书刻苦，成绩优秀。一个暑假，他能准确背诵一百多首诗和十几篇古文。到80多岁高龄时，他还能准确背诵圆周率小数点后100多位数字。这一事例启示我们
①只有在困境中，才能磨砺人的意志品质
②青少年时期是培养坚强意志的关键时期
③坚强的意志来自自觉的磨砺
④只有从小磨砺坚强的意志，才能实现人生的目标

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

“虎头蛇尾”、“人云亦云”、“感情用事”分别体现了不良意志品质的哪些特征
①盲从性②寡断性③动摇性④冲动性

A．①③④

B．③②④

C．②①④

D．③①④

“优柔寡断者，往往患得患失，踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动。”这是：

A．缺乏果断性的表现	B．缺乏自觉性的表现
C．缺乏坚忍性的表现	D．缺乏自制力的表现

只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这体现了意志品质的

A．自觉性

B．果断性

C．坚忍性

D．自制性

“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有。难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头……”这段歌词启示我们要有

A．良好的习惯

B．感恩的心态

C．坚强的意志

D．多变的情绪

“高考时复读了3年，参加过30多次面试，都以失败告终；我参加警察的招聘，5个人里录取了 4个，我是唯一被拒绝的。甚至后来参加肯德基服务员的面试，24个人面试，录了23个人，我又是唯一被拒绝的。我向哈佛大学递交过10次入学申请，每次都毫无例外的被拒绝。”这是2014年中国新首富马云年轻时不断失败的经历，马云说：“一路来最让我感到骄傲的事情不是取得了什么成绩，不是存活下来，而是化解每一次危机，战胜每一个挫折。”
马云的经历和他的话告诉我们（）
①只要经历挫折就一定能成功
②要以积极乐观的态度面对挫折
③人生难免有挫折
④要勇敢面对你遇到的所有挫折

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

今年初媒体报道国外有一名10岁男孩因输一盘棋从教室跳楼身亡。据警方调查，这名男孩过去也曾经几次威胁跳楼，这次悲剧不涉及凶杀。要避免此种悲剧发生，就自身而言
①要懂得珍爱生命
②要增强耐挫能力
③要善于悦纳自己，欣赏别人
④要加强学校保护

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

下列属于坚强的意志的作用的是（）
①坚强的意志能激发人的潜能。
②是获得胜利、获得成功的必要条件 。
③是行动的强大推动力
④做任何事情，只要有坚强的意志就一定能成功。
A、①③④B、①②③④C、①②③

墨子说“志不强者智不达”告诉我们（ ）
A、生活中智力最重要。
B、意志不坚强，智力就得不到充分发挥。
C、意志决定智力的高低。