初中物理电功率的测量实验试题

在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V” 字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示。

（1）请帮助小红完成实验电路的连接。连接电路时开关要＿＿＿＿＿；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到＿＿＿＿＿端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为＿＿＿＿＿A，则小灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿W。
（4）若电压表0~15V量程已损坏，0~3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上丙图的虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为＿＿＿＿＿V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率。

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

①请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。
②电路中使用滑动变阻器的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③该组同学连接好电路，将滑片P移到＿＿＿＿端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处。
⑤从表中数据可算出该灯泡的额定功率是＿＿＿＿W。
⑥细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示。
   
⑴请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整；

⑵应该选用的滑动变阻器是       （选填“R₁”或“R₂”）；
⑶电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来进行操作是   （填序号）；

A．更换小灯泡	B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器	D．向右移动滑动变阻器

⑷如图是根据实验数据绘成的U-I图像，可计算小灯泡的额定功率是      W，当滑动变阻器滑片向左移动时，小灯泡的电阻将         （选填“增大”“减小”或“不变”）；

⑸该同学将额定电压为3.8V的灯泡取代2.5V的灯泡后继续实验，移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表的示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是            ，此时电压表的示数是             V。

在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图7所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线，按照图A所示的电路图，将图B中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
(2)正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“最左边”或“最右边”）。
(3)如果连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是            （   ）

A．小灯泡短路

B．小灯泡的灯丝断了

C．电流表与电压表并联了

D．电压表的正、负接线柱接反

(4)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图C所示，则小灯泡的额定功率为__________W。  

小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）：

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是                。
（2） 图乙（1）是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙（2）中未完成的电路连接好（要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉）。 
（3） 经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时流过小灯泡的电流是        A，灯泡两端的电压是     V，灯泡的实际功率是       W。

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像如图丁所示，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为      W，小灯泡灯丝的电阻随电压增大而       （选填“增大、“减小”或“不变”）。

下图是测定小灯泡的功率实验的电路图，图中是连接不完整的实验,其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，标有“10Ω1A“字样的活动变阻器，要求：
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图中所示的实验电路中未连接部分连接好（注意两表量程的选择）


（2）当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常现象（见下表）
请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填取的选项代号）
A.电路中 e、f间断路
B.电路中e、f间短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻矿小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节的元件是＿＿＿＿，使电压表示数为＿＿＿＿＿V。如果此时的电流表的示数如图所示，则该灯泡的额定功率为＿＿＿＿W.

在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为所欲为3.8V，电阻丝为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出图中存在的错误：
(1)                      ；
(2)                     ；
(3)                      .

为了测额定电压为2.5W小灯泡的额定功率，采用如下图所示电路，请回答下列问题：
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿＿（选填“左“或“右“）端。
（2）实验中使用的电流表有0－0.6A和0－3A两个量程，若小灯泡的额定功率估计为2W左右，连接电流表时应选＿＿＿＿＿量程。

(1)实验时，如发现电压表示数是2.1V，则就把滑片P向＿＿＿＿端移动。
(2)计算灯泡额定功率的公式＿＿＿

某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5V）及时完实验报告。实验报告中，他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确，请你指出他所设计的表格中的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

课本中测电灯功率的实验中，实验原理是＿＿＿＿，用＿＿＿＿测出小灯泡两端的电压，用＿＿＿＿测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用＿＿＿＿＿＿调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡＿＿＿＿（正常或不正常）发光。

两位同学在课外组织了两个探究活动：
(1)内容：在电流一定时，探究导体的电功率与导体的电阻是否有关系？
(2)内容：在电流一定时，探究导体的电功率与导体的电阻成正比
请根探究内容，设计实验方案，要求写出实验原理、电路图、实验器材、简要的实验步骤。

在做“测定小灯泡功率”的实验时，小刚同学连接的实物电路如图所示．用两节新电池做电源，其中小灯泡的额定电压为2．5V，额定功率小于1W．

⑴、请你在图中画线代替导线连接完整，（不能与其他导线交叉）．

⑵电路连好后，将滑动变阻器的滑片移至a端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，而电流表示数接近于零，电压表的示数接近3 V．结果发生这种现象的原因可能是_______________________

⑶排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2．5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为__________W．

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为12Ω。


（1）如图2（甲）所示是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线完成电路连接，并要求当滑片P向右移时，电流表示数减小。
（2）在方框内根据电路元件连接画出电路图。
（3）闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于   端。若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种故障的原因是                      。
（4）闭合开关电压表示数为2.5V，应将滑片P向       端移动，直到小灯泡正常发光时，电压表示数应为           V时，电流表示数为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω，额定功率为         W，通电5min，小灯泡消耗的电能是     J，并请在乙图中标出电流表指针的位置。

某小组同学探究小灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得小灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第—组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表—、表二、表三所示．

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：__________________．
(2)分析比较实验序号_________________________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
(3)请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
(a)分析比较表—、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出________________________________________________；
(b)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

在—次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为的小灯泡、电源(电压未知)、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线，如图．实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化．

(1)小张同学设计的实验电路图如图，请你根据电路图用笔画线连接未完成的实物连线．

(2)写出用以上实验电路测定小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量(物理量用字母表示)．
(3)本实验中，小灯泡额定功率的表达式P=_______________．
(4)若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为—只电压表，请你重新设计—个实验电路图，测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画在下面的方框内，不需要说明实验步骤)．